Guía de aplicación de Programa de Scout Panamá GUIA PARA SECCION INTERMEDIA revsept 2018 | Page 6

Etapa Desafío Sigo mi camino Desde que un joven o una joven ha alcanzado con éxito
aproximadamente dos tercios de los objetivos intermedios de esta Rama. Aunque es poco
frecuente que los jóvenes comiencen en esta etapa, ello podría ocurrir si en el período
introductorio, atendiendo también a su edad, se considera que el joven o la joven ha
logrado la fracción de objetivos antes mencionada.
Para los efectos generales de evaluación, en los cuadros anteriores se habla de “los
objetivos intermedios de esta Rama”, lo que es aplicable mientras un joven o una joven no
han “personalizado” aún la trama de objetivos propuesta, pero una vez que ellos la han
intervenido y la han hecho suya formulado sus propios objetivos personales, en torno a
esos objetivos se hará la evaluación.
Se reitera que cuando un joven ingresa después de los 14 ó 15 años, no ingresa
necesariamente a la etapa Búsqueda, sino a aquella que le corresponde de acuerdo a su
madurez, según se determinará en el período de introducción siguiendo los criterios
generales anteriores.
Recordemos que el conjunto de objetivos es un programa para la vida y no para la
actividad propiamente scout. Por lo tanto, es natural que un joven avance en su vida en el
logro de los objetivos educativos sin pertenecer al Movimiento Scout. Por ejemplo, sería
un contrasentido que un nuevo integrante de más de 16 años, por el solo hecho de ser
“nuevo” en la Comunidad, fuera obligado a iniciar su progresión en la etapa Búsqueda, tal
como se le pediría a un scout que viene llegando de la Unidad Scout. De ahí la ventaja del
período de introducción.
El contenido del período introductorio y un mayor desarrollo de los criterios generales se
podrá encontrar en el capítulo que se refiere a la evaluación de la progresión personal.
Estas etapas de desarrollo obedecen a la malla de objetivos propuesta en la guía para
dirigentes de la rama caminantes de la región scout interamericana. (páginas 232 a 287).
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