Guide-Repères Alimentation | Page 55

4. Des outils intéressants pour prolonger la réflexion 4.1 Opération désamorçage Cette fiche vous permettra de réfléchir en équipe sur des problèmes vécus : quel est le problème ? Avons-nous des points de repère pour réfléchir ensemble ? Comment prendre une décision en équipe et comment cette décision sera-t-elle diffusée ? 1. Quel est le problème ? Décrivez la situation que vous rencontrez en essayant d’être le plus précis possible : quelles sont les personnes impliquées, l’âge des jeunes, dans quel contexte cela se produit… ? Passer par l’écrit est une première étape pour mettre de côté l’émotionnel qui pourrait être engendré par la situation et qui ne permet pas de réagir de manière posée. 2. Qu’est-ce qui pose problème ? Et à qui ? Pour vous aider, utilisez les thèmes ci-dessous et identifiez celui qui serait mis à mal par la situation. En fonction du rôle et des responsabilités des différentes personnes, des thèmes seront plus ou moins mis en avant. N’hésitez pas à prendre la position professionnelle plutôt que personnelle. Exemple : « en tant que coordinateur, je dois veiller à la bonne gestion de l’argent » plutôt que « je déteste que l’on gaspille de la nourriture, c’est complètement irresponsable ! » Ambiance Qualité de l’aliment (gout, aspect) Ethique Ce qui pose problème Budget Hygiène Equilibre alimentaire 53