GUIA DE HERRAMIENTAS PEDAGOGICAS WEB 2.0. Instructores y aprendices Version 1.0 | Page 8

WEB 2.0 .
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Cuando se habla de WEB 2.0 , se habla de en una gran cantidad de espacios en la web que se basan en una comunidad de usuarios . Al hablar de web 2.0 se entiende “ todas aquellas utilidades y servicios de Internet que se sustentan en una base de datos , la cual puede ser modificada por los usuarios del servicio , ya sea en su contenido ( añadiendo , cambiando o borrando información o asociando datos a la información existente ), pues bien en la forma de presentarlos , o en contenido y forma simultáneamente .” - ( Ribes , 2007 ) ( ( Ministerio de Educación Cultura y Deporte , Gobierno de España , 2017 ).
La WEB 2.0 está orientada principalmente al trabajo colaborativo de sus participantes . En la ILUSTRACIÓN 1 MAPA CONCEPTUAL WEB 2.0 , se ejemplariza el concepto propuesto por Markus Angermeier en 2005 . El intercambio ágil de información , la interactividad y la sencillez en el uso de las herramientas permite la producción y publicación de diferentes tipos de contenidos por sus usuarios .
PARTICIPACION USABILIDAD ECONOMIA DISEÑO ESTANDARIZACION REMEZCLABILIDAD CONVERGENCIA
• Blogs , foros sociales , wikis
• Simple , motivación a su utilización
• Costo por asociación de usuarios y participación de los mismos
• Simplicidad , acorde a las necesidades del usuario , modular ,
• Separación de forma y contenido , plantillas y formatos , uso de estándares web
• Guiado por datos , abiertas a diversas plataformas
• Diversos tipos de datos : audio , video , RSS , PDF , imágenes ... Uso en diferentes dispositivos lo que permite portabilidad y movilidad .
Ilustración 1 Mapa Conceptual WEB 2.0 Fuente : http :// www . ite . educacion . es / formacion / materiales / 155 / cd / modulo _ 1 _ Iniciacionblog / concepto _ de _ web _ 20 . html , 0061 Elaboración propia