GUIA DE HERRAMIENTAS PEDAGOGICAS WEB 2.0. Instructores y aprendices Version 1.0 | Page 8

WEB 2.0.
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Cuando se habla de WEB 2.0, se habla de en una gran cantidad de espacios en la web que se basan en una comunidad de usuarios. Al hablar de web 2.0 se entiende“ todas aquellas utilidades y servicios de Internet que se sustentan en una base de datos, la cual puede ser modificada por los usuarios del servicio, ya sea en su contenido( añadiendo, cambiando o borrando información o asociando datos a la información existente), pues bien en la forma de presentarlos, o en contenido y forma simultáneamente.”-( Ribes, 2007)(( Ministerio de Educación Cultura y Deporte, Gobierno de España, 2017).
La WEB 2.0 está orientada principalmente al trabajo colaborativo de sus participantes. En la ILUSTRACIÓN 1 MAPA CONCEPTUAL WEB 2.0, se ejemplariza el concepto propuesto por Markus Angermeier en 2005. El intercambio ágil de información, la interactividad y la sencillez en el uso de las herramientas permite la producción y publicación de diferentes tipos de contenidos por sus usuarios.
PARTICIPACION USABILIDAD ECONOMIA DISEÑO ESTANDARIZACION REMEZCLABILIDAD CONVERGENCIA
• Blogs, foros sociales, wikis
• Simple, motivación a su utilización
• Costo por asociación de usuarios y participación de los mismos
• Simplicidad, acorde a las necesidades del usuario, modular,
• Separación de forma y contenido, plantillas y formatos, uso de estándares web
• Guiado por datos, abiertas a diversas plataformas
• Diversos tipos de datos: audio, video, RSS, PDF, imágenes... Uso en diferentes dispositivos lo que permite portabilidad y movilidad.
Ilustración 1 Mapa Conceptual WEB 2.0 Fuente: http:// www. ite. educacion. es / formacion / materiales / 155 / cd / modulo _ 1 _ Iniciacionblog / concepto _ de _ web _ 20. html, 0061 Elaboración propia