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Avanzamos formando a la comunidad en Prácticas Restaurativas Con la certificación del Instituto Internacional de Prácticas Restaurativas, iniciamos el año 2020 formando en Prácticas Restaurativas a 20 directivos y educadores del colegio y en Parentalidad Restaurativa a mamás y papás de la escuela primaria. El enfoque restaurativo está siendo impulsado por el programa de liderazgo “El sueño de la bellota”, como un recurso efectivo para fortalecer las habilidades relacionales y personales de nuestras estudiantes. Si bien este enfoque surgió de prácticas reactivas ante situaciones de daños en las relaciones, nuestra manera de implementarlo en el colegio no se ha limitado a usarlo como parte de la reparación de las relaciones ya afectadas, sino que también, sobre todo, como herramienta para fortalecer los vínculos interpersonales y generar el crecimiento grupal de los cursos. Este uso, promovido por los itinerarios de liderazgo, enseña maneras más efectivas de gestionar las relaciones y los problemas que surgen en la vida comunitaria. Nos hemos propuesto superar el uso del enfoque solamente para situaciones esporádicas o como último recurso, cuando las intervenciones autoritarias o punitivas ya no dan resultados, es evidente que este tipo de práctica no contribuye con el desarrollo de habilidades de liderazgo. Por el contrario, la adquisición y el uso sistemático de una 8 ética y cultura restaurativa en todos los entornos y vínculos comunitarios del colegio, favorecerá el desarrollo libre y pleno de las capacidades de las estudiantes. Gracias a la formación en Prácticas Restaurativas que estamos brindado a todos los estamentos de la comunidad gimnasiana, estamos liderando en una reflexión y práctica avanzada con respecto al uso preventivo y proactivo de este enfoque en el entorno escolar. GIMNASIO FEMENINO GOOD NEWS