Avanzamos formando a la comunidad en
Prácticas Restaurativas
Con la certificación del Instituto Internacional
de Prácticas Restaurativas, iniciamos el año
2020 formando en Prácticas Restaurativas
a 20 directivos y educadores del colegio
y en Parentalidad Restaurativa a mamás
y papás de la escuela primaria. El enfoque
restaurativo está siendo impulsado por el
programa de liderazgo “El sueño de la bellota”,
como un recurso efectivo para fortalecer
las habilidades relacionales y personales de
nuestras estudiantes.
Si bien este enfoque surgió de prácticas
reactivas ante situaciones de daños en las
relaciones, nuestra manera de implementarlo
en el colegio no se ha limitado a usarlo como
parte de la reparación de las relaciones ya
afectadas, sino que también, sobre todo,
como herramienta para fortalecer los vínculos
interpersonales y generar el crecimiento
grupal de los cursos. Este uso, promovido por
los itinerarios de liderazgo, enseña maneras
más efectivas de gestionar las relaciones y los
problemas que surgen en la vida comunitaria.
Nos hemos propuesto superar el uso
del enfoque solamente para situaciones
esporádicas o como último recurso, cuando
las intervenciones autoritarias o punitivas ya
no dan resultados, es evidente que este tipo
de práctica no contribuye con el desarrollo
de habilidades de liderazgo. Por el contrario,
la adquisición y el uso sistemático de una
8
ética y cultura restaurativa en todos los
entornos y vínculos comunitarios del colegio,
favorecerá el desarrollo libre y pleno de las
capacidades de las estudiantes. Gracias a la
formación en Prácticas Restaurativas que
estamos brindado a todos los estamentos de
la comunidad gimnasiana, estamos liderando
en una reflexión y práctica avanzada con
respecto al uso preventivo y proactivo de este
enfoque en el entorno escolar.
GIMNASIO FEMENINO
GOOD NEWS