d’escoltar, en canvi, en la segona etapa dóna forma a obres majors: obra simfònica, obres
per a cinema, cançons i ballets.
Infantils està dedicada a Moussette i Cursa a Monsieur George Hacquard. Tot i que els
manuscrits d’aquestes obres s’han trobat recentment, la data de composició se situa entre
1975 i 1978. Obres composades pels alumnes de l’École Alsacienne de París.
Tant una com l’altre recreen les cantarelles infantils que els nens fan arreu.
La connexió amb el món dels infants
Les cantarelles burletes.
Pam i pipa.
La relació de la música amb el moviment
Alguns propostes:
• Escoltar-la ,mentre fem girs amb les mans i els dits.
• Jugar a perseguir-se tot cantant: No, no m’atrapes, a que no m’atrapes (veure la
partitura).
• Simular el joc de fet amagar. Amb dos titelles (poden ser els titelles fets amb les
imatges dels instruments: la flauta i el clarinet, o bé poden ser dos personatges
desvinculats dels instruments, però que corresponen a la veu de cada un d’ells), i
van creant un diàleg, per acabar donant-se la mà i fent una tombarella.
Després ho podem ballar nosaltres.
Temps
Instrument principal
Joc
Cantarella
0.00
Flauta
1r personatge
No, no m’atrapes,
A que no m’atrapes
0.07
Clarinet
2n personatge
0.14
Flauta
1r personatge
No, no m’atrapes,
A que no m’atrapes
0.21
Clarinet
2n personatge
0.28
0.42
Arpa
Flauta
S’amaguen tots dos, 1r personatge
moment
d’expectació
No, no m’atrapes,
A que no m’atrapes
0.50
Clarinet
2n personatge
0.57
Flauta /tots
Es donen la mà i
juguen
1-04
Tots/ motiu final
Tombarella
Elements musicals
Reconèixer la melodia de la cantarella tocada per la flauta.
Escoltar el contracant del clarinet.
També podeu aprofitar per escoltar l’arpa.
Les il·lustracions
Comparteix il·lustració amb la peça anterior, podem fer especial esment al ninot dibuixat que
fa mofa.
9. O POLICHINELLO, H. Villalobos (1887-1959)
1’48’’
La inspiració dels compositors
28