Consilier – cadru didactic care la completarea contractului de studiu consiliază studentul în
constituirea traseului individual de studiu prin selectarea disciplinelor din planul de învăţământ.
Contract de studii – contract educaţional încheiat între student şi universitate/facultate, reprezentată
prin rector şi/sau decan, care conţine obligaţiile părţilor şi lista disciplinelor cu creditele aferente pe
care studentul se angajează să le urmeze.
Credit – unitate de măsură convenţională a volumului de muncă (exprimat în timp) pretinsă unui
student sub toate formele ei: orele de contact direct cu profesorul în procesul de instruire, orele de
studiu individual şi cele de evaluare. Un credit e egal cu 25-27 de ore fizice de studiu (inclusiv
participare la cursuri/seminarii/laboratoare, precum şi studiu individual sau realizare de teme şi
proiecte).
Criterii de evaluare - descrierea cerinţelor înaintate unui student pentru a demonstra că finalităţile de
studiu preconizate au fost realizate.
Cunoştinţele – reprezintă rezultatul asimilării, prin învăţare, a unui ansamblu de fapte, principii, teorii şi
practici legate de un anumit domeniu de muncă sau de studii.
Curs/Disciplină/Unitate de curs – expunere, predare a unei materii de studiu sub forma unui ciclu
de lecţii sau de prelegeri; p. ext. oră sau totalitatea orelor de program destinate acestei expuneri; o
parte a programului de studii care este, de regulă, complex si evaluat separat.
Curs la liberă alegere – un curs dintr-un program de studii oferit, de regulă, de altă facultate decît cea de
bază, care poate fi considerat ca parte a programului de studiu, dar nu este obligatoriu şi este selectat de
către o parte din studenţi la decizia proprie.
Disciplină condiţionată – disciplină care poate fi contractată cu condiţia acumulării creditelor aferente altei
discipline.
Disciplină fundamentală - Disciplină din planul de învăţământ care este esenţială pentru formarea şi
pregătirea profesională a studentului.
Disciplină de specialitate - Disciplină care serveşte aprofundării sau extinderii cunoştinţelor şi capacităţilor
specifice domeniului studiat.
Domeniu/specializare – direcţie de pregătire generală şi/sau specifică menţionată în Nomenclatorul
domeniilor de formare profesională şi specialităţilor pentru pregătirea cadrelor în instituţiile de învăţământ
superior.
Deprindere – cunoştinţele şi experienţa necesare pentru realizarea unei sarcini specifice sau practicarea
unei ocupaţii /meserii/profesii.
www.osut.ro
83