INTRODUCCION
La Gestión del Conocimiento" (GC) es una disciplina emergente que se va afirmando con la aparición de nuevos modelos en los sistemas educativos nacionales e internacionales. El objetivo de este documento es exponer un informe de como la gestión del conocimiento en las instituciones escolares públicas de Riohacha – la guajira, Colombia ha ido incursionando en el campo investigativo para atender las necesidades del crecimiento y desarrollo sustentable de una sociedad. .