que constaba de cuatro obras o más por cada alumno,
en donde ellos mismos explicaban el contenido
simbólico de las obras y la influencia que los motivo a
realizarlas.
Posterior a la exposición inaugural fueron exhibidas
para el público en general, que en esta ocasión fueron
alumnos de primaria, secundaria y decimo , de igual
forma los alumnos explicaron la realización de cada
una de sus obras y la reflexión que hicieron con el
desarrollo de esta materia que forma parte del
diploma de Bachillerato Internacional (IB).