El Paradigma Cualitativo en la Investigación Socio-Educativa
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¿De qué manera los aspectos anteriores influyen o no
en la selección del tema o temas que estoy
investigando o voy a investigar?
¿Cómo ha sido mi experiencia profesional o laboral?
¿Cómo se relaciona la investigación con mi práctica
profesional o laboral?
En mi práctica académica, profesional o laboral: ¿Qué
se investiga? ¿Para qué se investiga? ¿Por qué se
investiga? ¿Quién o quiénes investigan? ¿Cómo
investigan? ¿Cómo se utilizan los resultados de la
investigación?
¿Cuál es mi motivación o mi interés personal por el
tema que investigo o voy a investigar?
¿Cuál es la influencia del medio social, académico,
profesional o institucional sobre el tema que investigo
o voy a investigar?
Segundo eje:
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12.
¿Cuál ha sido mi experiencia previa con la temática
que deseo investigar?
¿Cuáles son mis expectativas y aspiraciones?
¿Cuáles son mis prejuicios o creencias en torno al
tema?
¿Cuáles son mis verdades absolutas?