LA ETAPA FINAL DEL ANÁLISIS Y LA REDACCIÓN DEL INFORME DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVO
Finalmente, la relación de referencias bibliográficas o de otras fuentes documentales que
se hubiesen empleado.
5.2.4 Escritura de un primer borrador de cada apartado o sección
De acuerdo con lo considerado en el esquema ya mencionado, una clave importante aquí
es iniciar el desarrollo del texto siguiendo, lo más rigurosamente posible, el esquema
elaborado de manera previa. En esta etapa de la elaboración del informe, es de más
trascendencia y más práctico ocuparse de plasmar todas las ideas que obtener de entrada
un producto ya refinado desde el punto de vista estilístico y de redacción.
En una expresión algo coloquial diríamos que es bueno y prioritario en cada apartado
"poner las ideas en el papel hasta que éstas ya no fluyan más", manteniendo la secuencia
definida en el plan de escritura, sin embargo, cabe advertir que existen diferencias en los
estilos personales de producción y elaboración, por lo que es probable que, mientras se
escribe un apartado, surjan ideas referidas a otros apartados diferentes al actual, en cuyo
caso lo aconsejable es elaborar un "memo" o "recorderis" que permita más tarde reconstruir
esas ideas emergentes, tras lo cual se debe proseguir con el apartado o sección que se
estaba trabajando inicialmente.
5.2.5 Revisión del esquema elaborado posterior al desarrollo de los apartados
y la ubicación de subencabezados (subtítulos)
Es posible que tras el ejercicio de escritura inicial, algunos apartados hubiesen quedado
muy extensos, lo que obligará a realizar una subdivisión de los mismos para facilitar su
lectura y comprensión global. Realizada esta tarea, será conveniente imprimir esta primera
versión del informe para someterla a la lectura de otra u otras personas.
5.2.6
Relectura del informe para escribir la introducción y las conclusiones
generales
Como lo digimos previamente, es aconsejable entregar esta primera versión del informe
final a otra persona, de preferencia un colega, con el propósito de que nos dé su impresión
sobre la legibilidad y coherencia del texto producido. Es de advertir que el aporte esperado
no tiene relación con la validez y legitimidad del contenido ya que este trabajo se debe
haber adelantado de manera previa con los actores sociales participantes y con otros
investigadores pero durante el proceso, no al final del mismo.
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