LA IMPLEMENTACIÓN Y GESTIÓN DE LOS PROCESOS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL CUALITATIVOS
resultado la identificación o el desarrollo de una o varias categorías núcleo, que articularán
todo el sistema categorial construido a lo largo de la investigación. Una de las estrategias que
podrá facilitar esta última etapa del proceso es el desarrollo de matrices de análisis.
En relación con esto último, es bueno señalar cómo, para el examen de ciertos universales,
resulta útil emplear matrices que permitan examinar la magnitud y la calidad de las
relaciones entre las categorías identificadas o desarrolladas. El valor de esta estrategia
metodológica es principalmente heurístico o generador, ya que la legitimación de los
hallazgos se tiene que dar en un proceso de interacción y diálogo con los protagonistas
de la realidad sociocultural objeto de análisis.
El proceso de categorización se mantendrá en permanente confrontación hasta cuando
tenga lugar el fenómeno que los creadores de la teoría fundada denominan "saturación de
las categorías", es decir, cuando ninguna información de la que se continúa recolectando
aporta elementos nuevos a lo que ya se logró establecer en las etapas previas de captura
de datos. Así mismo, cuando los casos negativos han sido debidamente confrontados y
esclarecidos.
4.7
La organización de las ideas para estructurar los análisis
intermedios a medida que evoluciona la recolección de los
datos de campo
En estrecha concordancia con lo planteado en el numeral anterior, es necesario insistir
en la necesidad de adelantar lo que en otra parte de este texto hemos denominado
análisis intermedios. La razón de esto se debe a que los análisis preliminares e intermedios
dependen tanto de la focalización adecuada del problema, tema o situación de análisis,
como del esclarecimiento, solución o comprensión de los mismos.
Señalamos, también anteriormente, cómo la base de estos análisis, durante el proceso,
es la categorización de los datos por medio de un método de descubrimiento que tiene
sus apoyos en la identificación de patrones, regularidades, principios, pero también,
inconsistencias, incoherencias y discontinuidades. La lógica que subyace es la de agrupar
en un gran conjunto lo común y en otro, lo diverso. Inicialmente, como se ha planteado de
manera reiterada , esa categorización será predominantemente de tipo descriptivo, para
luego evolucionar a una de carácter más teórico y abstracto.
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