Mapa conceptual
○
○
○
Terciarios
○
○
○
○
○
○
Lectura de archivos e
identificación y definición
de segmentos para
realizar la
○
○
○
N
N
○
○
○
○
○
○
○
○
○
Categorización
y codificación
de archivos
○
○
○
○
○
se identifican: patrones, secuencias,
procesos, reglas, estrategias y relaciones.
○
N
○
○
○
genera archivos
Búsqueda en
archivos
○
•••
N
○
Realizar
descubrimientos
○
○
○
•••
○
N
○
Adaptación o
desarrollo de
instrumentos
para la
generación
y el registro
de la
información
○
○
○
○
○
○
○
○
○
N
○
Se efectúa el
ordenamiento y
tamizaje de
segmentos
N
○
○
N
○
○
○
Secundarios
N
•••
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
•••••
○
○
○
Primarios
Organización
de datos y
creación de
archivos
○
○
○
N
○
○
N
○
○
N
N
Selección de
las técnicas de
generación y
recolección
de información
○
N
○
Identificación
de las fuentes
○
N
○
La generación
y recolección
de información
El análisis
cualitativo
de datos
Genera
archivos
Desarrollo de los procesos
de generación, obtención
y registro de información
○
•••
se realiza a
través de
○
N
De acuerdo con el
mapeo se realiza la
○
N
Orienta el
cómo de
○
Identificación
de las preguntas
eje
N
DISEÑO
N
N
N
GESTIÓN DEL
PROCESO DE
INVESTIGACIÓN
CUALITATIVA
•••
•••
FORMULACIÓN
N
Define el
objeto de la
Escribir memos
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