Funciones de la tutoria virtual. Psicologo Pastor Hernandez Madrigal TUTOR VIRTUAL TECMONTERREY | Seite 417

Tabla X.3 Análisis conjunto de competencias función: Consejero y Facilitador de Procesos.
Competencias aceptadas
por alumnos
Consultoría y
cuestionamiento.
Manejo y aplicación de
técnicas de comunicación
individual y de grupo.
Conocimiento y manejo
de atributos del medio
instruccional.
Relaciones públicas y
Consejero y
negociación.
facilitador de
Modelación del
procesos
comportamiento.
Manejo de discusión y
procesos de grupo.
Conocimiento y manejo
de procesos psicológicos
en el adulto.
Facilitamiento y
retroalimentación del
conocimiento.
Función
Competencias aceptadas
por tutores
Consultoría y
cuestionamiento.
Manejo y aplicación de
técnicas de comunicación
individual y de grupo.
Conocimiento y manejo
de atributos del medio
instruccional.
Relaciones públicas y
negociación.
Modelación del
comportamiento.
Manejo de discusión y
procesos de grupo.
Conocimiento y manejo
de procesos psicológicos
en el adulto.
Facilitamiento y
retroalimentación del
conocimiento.
Competencias aceptadas
en promedio
Consultoría y
cuestionamiento.
Manejo y aplicación de
técnicas de comunicación
individual y de grupo.
Conocimiento y manejo
de atributos del medio
instruccional.
Relaciones públicas y
negociación.
Modelación del
comportamiento.
Manejo de discusión y
procesos de grupo.
Conocimiento y manejo
de procesos psicológicos
en el adulto.
Facilitamiento y
retroalimentación del
conocimiento.
Tabla X.4 Análisis conjunto de competencias función: Diseñador Instruccional.
Competencias aceptadas
por alumnos
Diseño instruccional en
educación a distancia .
Conocimiento y manejo
de atributos del medio
instruccional.
Manejo de asuntos éticos
y legales en el uso de
tecnología.
Administración de
Diseñador procesos.
instruccional Diseño y adaptación de
cursos a educación a
distancia .
Manejo de conocimiento
especializado.
Desarrollo y dirección de
ambientes de aprendizaje .
Función
Competencias aceptadas
por tutores
Diseño instruccional en
educación a distancia .
Conocimiento y manejo
de atributos del medio
instruccional.
Manejo de asuntos éticos
y legales en el uso de
tecnología.
Administración de
procesos.
Diseño y adaptación de
cursos a educación a
distancia .
Manejo de conocimiento
especializado.
Desarrollo y dirección de
ambientes de aprendizaje .
Conocimiento y manejo
de procesos psicológicos
en el adulto.
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Competencias aceptadas
en promedio
Diseño instruccional en
educación a distancia .
Conocimiento y manejo
de atributos del medio
instruccional.
Manejo de asuntos éticos
y legales en el uso de
tecnología.
Administración de
procesos.
Diseño y adaptación de
cursos a educación a
distancia .
Manejo de conocimiento
especializado.
Desarrollo y dirección de
ambientes de aprendizaje .
Conocimiento y manejo
de procesos psicológicos
en el adulto.