Funciones de la tutoria virtual. Psicologo Pastor Hernandez Madrigal TUTOR VIRTUAL TECMONTERREY | Page 31

Plataforma abierta: Concepto que designa un ordenador y una red que permiten a todos
los usuarios de Internet la posibilidad de acceder, crear y publicar información, así como
acceder a la información de otros.
Portal: Página Web que actúa como puerta a Internet o a una parte de Internet, dirigido a
un tema particular. Véase portal de tele formación.
Prácticas: Actividades de refuerzo que dan al aprendiz la oportunidad de aplicar
conocimientos y habilidades. Este sistema suele incluir tutorías y retroalimentación. Las
variantes son, entre otras, estudio de casos, actividad de aprendizaje, pruebas y test de
práctica, prueba de evaluación y práctica de laboratorio
R
Red: Dos o más ordenadores conectados para que los usuarios pueden compartir archivos o
sistemas informáticos (Por ejemplo: Compartir impresoras, servidores, almacenaje de
sistemas).
Retroalimentación: Comunicación entre el instructor o el sistema y el aprendiz, como
resultado de una acción o proceso.
S
Servicios de valor añadido: En el contexto del sector educativo, los servicios de valor
añadido se refieren al asesoramiento en cuanto necesidades formativas de un cliente y al
análisis de habilidades- puntos débiles, desarrollo y diseño del currículum, tutoría y soporte
antes y después del ciclo formativo, análisis de la eficiencia de la formación herramientas
de reporte y seguimiento, servicios de consejería y consultoría en implementación, gestión
y hospedaje de los sistemas de formación basados en Internet, integración del sistema de
provisión de servicios formativos a la empresa y otros servicios.
Servidor: Ordenador con una función especial de servicio en una red, generalmente para
recibir y conectar con el tráfico de información entrante.
Sistema de aprendizaje integrado: Cualquier software, hardware y sistema de red
utilizado para la instrucción. Además de permitir la organización según el nivel del
currículum o según las lecciones, incluye varias herramientas como evaluaciones, registros
del uso que se ha dado a las páginas y archivos de información sobre el usuario que ayudan
a identificar las necesidades formativas, los progresos realizados y mantener registros de
los alumnos.
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