Çocuklar öğrenirken eğlenmek isterler . Eğlenceli ders etkinlikleri ile öğrenme kolay ve kalıcı hale gelir . Bu proje ile öğrencilerimizin resim , matematik , kodlama etkinlikleri ve web 2.0 araçlarını kullanarak eğlenirken öğrenmelerini amaçladık . Amaçlarımız doğrultusunda 5 adımda etkinlikler yaptık . 1 . Eğlenceli resim etkinlikleri 2 . Eğlenceli kodlama etkinlikleri 3 . Eğlenceli matematik etkinlikleri 4 . Eğlenceli hikaye etkinlikleri 5 . Eğlenceli web 2 . 0 etkinlikleri
Hedeflerimiz doğrultusunda karışık okul takımı çalışmaları , işbirliği gerektiren ortak çalışmalar yapıldı . Takım çalışmaları 5 atölye çalışması şeklinde yürütülmüş , öğrencilerimiz online atölye çalışmalarımıza katılarak etkinlikler yapmışlardır . Atölye çalışmalarımızda ressam Nurşah KILINÇ , ressam Başak NAKİLCİOĞLU , çocuk kitapları yazarı Gülten KARLI ’ nın katılımı ile öğrencilerimiz çevrim içi ortamda etkinlikler yapmışlardır .
Belirlenen proje hedefleri doğrultusunda öğretmenlere ve öğrencilere proje başlangıcında ön test , proje sonunda ise son test yapılmıştır . Ayrıca proje sonu öğrenci veda webinarında çevrim içi ortamda answergarden , kahoot ve notebook cast web 2 araçları kullanılarak öğrencilerimizin projemizi değerlendirmeleri sağlanmıştır .
Proje başlangıcında öğretmenlere ön test uygulanıp sorulan sorularda :
1 . Do you know the e-Safety rules to be followed in project works ?( Proje çalışmalarında uyulması gereken e-Safety kurallarını biliyor musunuz ?) % Evet
2 . Do you believe in the importance of coding and web2.0 usage ? ( Kodlama ve web2.0 kullanımının önemine inanıyor musunuz ?) % Evet
3 . Do you believe that the project activities will make education fun ? ( Proje etkinliklerinin eğitimi eğlenceli hale getireceğine inanıyor musunuz ?) % Evet
4 . Proje planlamamızı nasıl buldunuz ?( How did you find our project planning ?) % 88,9 iyi % % 11,1 çok iyi
5 . What is your reason for participating in this project ?( Bu projeye katılma nedeniniz nedir ?)