Forældrevejledning til "Kan I forstå mig" Forældrevejledning (2005) | Page 32

følelser indblandet, som kan gøre det vanskeligt at få overblik over, hvad man skal stille op. Det kan også være svært at forholde sig til, at man kan blive stresset i sit eget hjem; det er ikke noget, man er stolt af. Man sidder ikke sammen med kollegerne i kaffepausen og siger højt: Jeg bliver stresset derhjemme, og jeg synes, at jeg skælder ud hele tiden. Vi kan bedre sætte ord som ulvetime og tidspres på tingene, fordi det gør usigeligt ondt at erkende, at ens barns medfødte vanskeligheder er med til at udgøre en stressfaktor i hverdagen. Det er stadig for mange et tabubelagt område, og som forældre til et barn med funktionsnedsættelser kan man næsten ikke tilgive sig selv, hvis man opdager, at man kommer til at ønske barnet hen, hvor peberet gror, for barnet kan jo ikke gøre for dets vanskeligheder. Det gør ikke sagen lettere, at det kan være meget svært for omgivelserne at sætte sig ind i, hvor stressende det kan være, når der er et barn med autisme eller Aspergers syndrom i familien. Barnet ligner alle andre børn, og det er derfor ikke ualmindeligt, at man som forældre kan få råd som, at man bare skal indføre mere disciplin og lade være med at forkæle barnet. Sådanne råd hjælper ikke, men kan tværtimod øge stressniveauet, fordi man som forældre kan komme til at stå med det indtryk, at alle andre mestrer tingene meget bedre end en selv. Hvis bægeret er ved at være fyldt hos forældrene, skal der ikke så meget til at få det hele til at flyde over. Det er helt forståeligt, at man har det sådan i perioder. Det kræver en del ekstra ressourcer at være forældre til et barn med autisme eller Aspergers syndrom; det er ikke kun en hverdag med mange uforudsete udfordringer, ofte må man som forældre desuden kæmpe for at opnå forståelse for problemerne fra omgivelserne.

32