ZOO/АКТУАЛЬНО
собаки должен быть лидером, а лидер для нее не тот, кто
сильнее: прижимает, принуждает, подчиняет и применяет
силу. А тот, кто мудрее: спокоен, последователен и пред-
сказуем, может принять решение, уверен в себе и ведет
за собой. Лидер контролирует ресурсы и отвечает за без-
опасность ненасильственным путем.
С какими проблемами к вам чаще всего обра-
щаются?
Самые частые обращения происходят по причине нечи-
стоплотности у взрослых собак, по проблемам воя и лая
в одиночестве, деструктивного поведения в одиноче-
стве, с зооагрессией, с различными страхами. Вместе
с этим присутствуют и такие проблемы, как: тянет пово-
док, не слышит хозяина, не реагирует на команды, чрез-
мерный лай, прыжки на людей, подбирает гадость. Если
это щенок, то самые распространенные проблемы и во-
просы, это: как приучить к пеленке, улице; кусает руки,
ноги; напрыгивает, «пылесосит». Также ко мне часто об-
ращаются семьи с детьми, где есть проблемы с агресси-
ей на детей, ревностью, охраной ресурсов.
Один из последних случаев из практики. Пес Майкл
(имя изменено), метис, 3 года, кобель, взят из приюта.
Агрессия на хозяйку во время неприятных процедур, ох-
рана ресурсов, зооагрессия, нечистоплотность, агрессия
на чужих людей, боязнь громких звуков, деструктивное
поведение в одиночестве. В общем, как говорится, пол-
ный букет… Начали работу с удовлетворения жизнен-
но важных потребностей и упражнений на релаксацию
и снятие стресса. Отдельно прорабатывали каждую про-
блему. На данный момент из списка осталась только пе-
риодическая агрессия на людей и страх звуков — над этим
сейчас и работаем.
Бывают запросы и просто на курс послушания, без
коррекции. Например, сейчас ко мне приезжает зеннен-
хунд Лёлик (имя изменено). Проходим с ним курс по не-
подбору всякой гадости с земли и идеальному подзыву.
Ситуация: собака не остаётся одна дома, в от-
сутствии хозяев громит квартиру или воет. Что
делать?
Есть две основные причины, по которым она это делает.
Или от скуки, или у нее тревожное расстройство. Чтобы
понять точнее, ведь от этого будет зависеть метод рабо-
ты, следует установить камеру и посмотреть, как именно
она себя ведет без хозяина. Если это скука, то собаку нуж-
но нагружать физически и интеллектуально, соблюдать
режим прогулок, правильно выгуливать, удовлетворяя
все ее потребности, оставлять различные «погрызушки»
дома, заниматься на положительном подкреплении, да-
вать интеллектуальные игрушки и т. п. Если же это тревож-
ное расстройство (тогда обычно присутствует лай/вой,
нечистоплотность или деструктивное поведение), нужно
отработать с собакой специальные упражнения по обуче-
нию оставаться дома одной.
На вашем сайте я прочитала о возможности
онлайн-занятия. Расскажите, пожалуйста, как
это происходит.
Да, все верно, сейчас уже ни для кого не секрет, что прак-
тически любую услугу можно получить онлайн — от уроков
по иностранному языку до занятий по йоге. Кинология
тоже не оказалась в стороне. Мои методики позволя-
ют успешно решать любые проблемы поведения и обу-
чать необходимым командам удаленно. Предварительно
я провожу тщательное анкетирование, а по анкете —
дифференциальную диагностику: выявляю все пробле-
мы, подбираю методику под каждую проблему, намечаю
пути их решения, составляю план работы с домашним
заданием и рекомендациями. Если требуется — прошу
выслать видео (при специалисте собака часто не пока-
зывает нужного поведения, поэтому видео может требо-
24
ваться даже при очном занятии с клиентом). Дальше мы
подбираем удобный день и время для занятия и встре-
чаемся в скайпе, или любой другой программе. На пер-
вой консультации я обсуждаю с клиентом анкету, задаю
вопросы, объясняю поведение животного, рассказываю,
что и как делать в тех или иных случаях, даю советы и ре-
комендации. В конце занятия подвожу итог, даю домаш-
нее задание для решения проблемы. После консультации
высылаю все в письменном виде на почту — рекомен-
дации, домашнее задание, все пошаговые инструкции
и упражнения для собаки, ссылки, книги, слайды и т. д.
Таким образом, клиент ничего не забудет и не потеря-
ет — всё будет всегда под рукой.
Ситуация 2: собака «не слышит» некоторые ко-
манды хозяина на прогулке. Такая проблема
может быть решена с психологом?
Что значит «не слышит»? Это говорит о том, что нет кон-
такта между собакой и хозяином, они не понимают
и не слышат друг друга, собака не ориентируется на че-
ловека, и что ей просто не хватает определенного обу-
чения и замотивированности. Достигается это все путем
специальных веселых упражнений-игр с хозяином, на ко-
торых мы учим, что хозяин — это очень весело, интерес-
но и выгодно! Также важно понимать, что любую команду
с собакой следует отрабатывать в разных условиях, при
различных отвлекающих факторах, но только после за-
крепления дома.
И именно этим мы, зоопсихологи, и занимаемся. Мы
являемся эдаким проводником между собакой и хозяи-
ном, который помогает им понять друг друга, научиться
слышать и слушать.
Были ли в вашей практике очень сложные слу-
чаи, когда собака ни в какую не шла на контакт?
Случаи, конечно, бывают очень разные. Каждая пара
«хозяин-собака» индивидуальна. Есть собаки со слож-
ной судьбой и негативным опытом, различными фобия-
ми, агрессией, недоверием. А есть «легкие» случаи, когда
хозяин вовремя начал заниматься с собакой, со щенячье-
го возраста, например. Бывает, достаточно всего одной
консультации с клиентом — и их совместная жизнь с пи-
томцем налаживается.
Какой самый главный совет (несколько сове-
тов) вы бы дали человеку, который впервые
заводит собаку?
Самый главный совет: начинайте приобретать знания
о собаке до того, как вы ее взяли — это сэкономит вам
кучу времени, сил и денег! И для этого существует масса
литературы и обучающих вебинаров. Например, недав-
но я проводила вебинар, который будет полезен как тем,
у кого уже есть собака, так и тем, у кого ее еще нет. Сей-
час он доступен в записи.
Второе: начинайте воспитывать собаку сразу, как
только она появилась у вас дома (и конечно, только гу-
манными методами). И третье: собака — это ваш друг,
компаньон, а не объект для подчинения. Мы заводим со-
бак, чтобы они приносили радость и удовольствие, стали
членами семьи. Собаки полностью зависят от нас! Они
не хотят доминировать, отбирать у нас ресурсы, завладе-
вать нашей недвижимостью и счетом в банке. Им не вы-
годно бороться с нами, иначе они потеряют всё — дом,
еду, тепло, безопасность и стабильность. Мы уже изна-
чально являемся для них лидерами и «доминантами», так
как владеем всеми ресурсами… Нам не нужно ничего
доказывать животным. Поэтому не бойтесь брать собак
к себе в кровать, пускать их первыми в дверь, позволять
бежать впереди вас на прогулке, есть после них, — рас-
слабьтесь и получайте уже удовольствие друг от друга!
www.facebook.com/djilda.ru
www.instagram.com/djilda.ru
25