ZOO/АКТУАЛЬНО
Получайте удовольствие
друг от друга!
Евгения Волчкова,
специалист по поведению животных, кинолог, основатель
Школы воспитания семейных собак «Джильда»
djilda.ru
Евгения, в чем уникальность и эффективность
методик, применяемых в вашей школе?
В школе воспитания семейных собак «Джильда» мы ис-
пользуем только гуманные методы, без применения рыв-
ков, удавок, строгачей, радиоуправляемых ошейников,
«доминирования» и подчинения. Обучение строится
на интересе, игре, замотивированности и поощрениях.
Это дает возможность установить контакт и доверие меж-
ду хозяином и собакой, то есть собака выполняет коман-
ду не потому, что ей страшно ее не выполнить, а потому
что ей хочется ее выполнить и получить общение (взаи-
модействие) с хозяином.
Наши методики строятся на знаниях в области зооп-
сихологии и этологии, а наука на месте не стоит, как из-
вестно. Поэтому специалисты школы постоянно учатся
и повышают квалификацию, что дает возможность приме-
нять на практике не только свои наработки, но и новей-
шие работающие методы всемирно известных тренеров.
Специалисты нашей школы не снимают симптомы, а ре-
шают саму проблему, понимая ее причины. Поэтому ре-
зультат останется с вами навсегда, а не только на момент
коррекции.
Как понять, что вам с собакой пора к психоло-
гу? (какие проблемы можно решить самостоя-
тельно, и какие признаки, что вам желательно
обратиться к специалисту). И вообще, зоопси-
холог — что это за специалист, какие вопросы
он решает? Отличается ли от кинолога и дрес-
сировщика?
Чаще всего человек обращается к специалисту, когда он
уже все попробовал, и ничего не помогло. То есть, ког-
да проблема настолько серьезная, что угрожает ком-
фортному проживанию под одной крышей. Конечно,
так поступать не надо. Лучше обратиться к специали-
22
сту до приобретения собаки, чтобы потом не наделать
ошибок и не тратить в два раза больше времени и денег
на их исправление. Заниматься с собакой самостоятель-
но можно, если уже есть большой опыт в этой области.
А также опираясь на литературу, обучающие вебинары,
онлайн курсы — сейчас этого материала полно. Правда
требуется больше ваших сил, времени и умений, чем если
вас ведет к цели специалист. Еще важно помнить, что со-
баки даже одной породы могут сильно отличаться друг
от друга. И не стоит надеяться, если вы купили овчар-
ку, что она родилась уже с дипломом по ОКД (курс по-
слушания).
Зоопсихолог — это специалист по проблемам поведе-
ния домашних животных (Applied Animal Behaviorist или
Applied Animal Behavior Concultant). В практике зоопси-
холога можно выделить 4 основных подхода к решению
поведенческих проблем: дрессировочный, ветеринар-
ный, психологический, этологический. Это значит, что
зоопсихолог, проведя дифференциальную диагностику
по анкете, видит картину целиком, а не только аспект,
касающийся его узкой специализации (как кинолога, на-
пример). То есть зоопсихолог определяет, какой подход
использовать при решении проблемы у животного (а мо-
жет и все подходы сразу): ветеринарный, психологиче-
ский, кинологический, или этологический. В зависимости
от этого, он намечает методы решения, и, если требуется,
направляет к более узкому специалисту.
Из вышесказанного становится понятно, что зооп-
сихолог — это не просто и не только кинолог. Зоопсихо-
лог раскладывает поведение животного по полочкам,
может объяснить это поведение, выявить проблемные
места и «вылечить», не навредив при этом в другом ме-
сте. Зоопсихолог — это тот мостик между вашим питомцем
и вами, владельцем животного, благодаря которому вы
качественно улучшаете его и свою жизнь, начинаете боль-
ше понимать и доверять друг другу, мирным путем реша-
ете все проблемы поведения, воспитываете уверенного
и счастливого друга, становясь для него мудрым и пред-
сказуемым лидером.
Сколько занятий (в среднем) рекомендуется,
чтобы получить устойчивый результат?
Бывает достаточно всего одной консультации, чтобы уже
произошли качественные изменения в жизни клиента
и его питомца. Ну а дальше уже зависит от проблемы, по-
роды, предыдущего опыта, вовлеченности хозяина, регу-
лярности занятий. Повторять и повторять до навыка — это
процесс. Например, у меня курс по неподбору состоит
из 8 этапов (занятий). А курс по подзыву — из 6-ти. Сна-
чала хозяин и собака приобретают знания, потом умения
(когда собака уже знает, что делать, но не всегда выпол-
няет, не везде отработала), потом формируется навык (ав-
томатизация действия).
Как, на ваш взгляд, выглядят идеальные вза-
имоотношения собаки и хозяина? Как выгля-
дит счастливая собака?
Счастливая собака — это собака, у которой удовлетворе-
ны все ее жизненно важные потребности. Есть общепри-
знанное понятие «5 свобод» — такой кодекс благополучия
животных (animal welfare). 5 свобод распространяются
на все виды животных и одинаковы для всех, но со сво-
ими видовыми отличиями в трактовке. Так вот простым
соблюдением этих «прав» можно создать общий благо-
приятный фон, где собака счастлива, а значит — боль-
ше открыта для обучения и лучше усваивает материал.
Идеального ничего не бывает, но хозяин должен
стремиться к пониманию собаки, ее потребностей. К из-
учению языка собак. К удовлетворению всех жизненно
важных потребностей питомца. Человек заводит собаку,
как друга, как собаку-компаньона. А разве друзей на-
казывают? Взаимоотношения хозяина и собаки должны
базироваться на любви, контакте и доверии. Хозяин для
23