Fii Erasmus, trăiește experiența! Numărul 2/2023 | Page 17

FII ERASMUS , TRĂIEȘTE EXPERIENȚA ! NR . 2 / 2023
DIGITAL POWERS FOR NATURE-CONNECTED SCHOOLS - NOI EXPERIENȚE DE ÎNVĂȚARE ÎN CONTEXT EUROPEAN
Prof . TOPORAȘ Paula Școala Gimnazială ” Manolache Costache Epureanu ”,
Bârlad
Anul 2023 a fost desemnat „ Anul european al competențelor ”, o decizie luată de Executivul european pentru a pregăti mai bine tinerii , pentru a permite tuturor cetățenilor europeni să se doteze cu competențele necesare pentru a face față evoluției pieței muncii și pentru a le oferi noi perspective profesionale în strânsă legătură cu tranziția ecologică și digitală , stimulând competitivitatea UE . Programul Erasmus + vine în sprijinul acestor inițiative , permițând diverselor tipuri de instituții să se dezvolte și să participe la crearea unei rețele de școli europene în vederea îmbunătățirii competențelor , a observării diversității sistemelor de învățământ și învățării în context internațional .
Școala Gimnazială „ Manolache Costache Epureanu ” din Bârlad este beneficiara unei acreditări Erasmus + obținute prin concurs de proiecte depuse la termenul din octombrie 2020 .
Anul școlar 2021-2022 a fost primul an de proiect , în care s-au derulat mobilități de învățare pentru un grup de 12 elevi în Șpania , cursuri de formare în Italia și Cipru pentru 6 cadre didactice în vederea îmbunătățirii competențelor digitale și două stagii de observare pentru observarea sistemelor de învățământ din alte două state europene , Franța și Germania .
Al doilea an de proiect 2022-2023 a continuat cu noi mobilități de grup și mobilități de învățare individuală pentru 14 elevi în Polonia și Franța , cursuri de formare pentru 5 cadre didactice în Grecia și stagii de observare pentru 3 cadre didactice în Franța și Spania . Stagiile de observare au avut ca scop schimbul de bune practici , observarea metodelor și funcționării sistemului de învățământ în școlile partenere , îmbunătățirea competențelor de comunicare într-o limbă internațional folosită și observarea modului de implementare a proiectelor în școlile gazdă .
Ca și în primul an de acreditare , cursul de formare a vizat îmbunătățirea competențelor digitale și metodice pentru introducerea tehnicilor digitale la clasă și motivarea elevilor prin folosirea unor metode moderne , interactive . ,, Enhancing teachers ' digital skills " a reprezentat o trecere în revistă a diverselor aplicații și platforme utile în predare / evaluare , precum instrumentele Web 2.0 , Coggle , Crosswords lables , Ed-puzzle , Learning apps . org , Story Board , Learning designer , Kahoo . it , Zap words , Gif animation , Padlet .
Pe parcursul acestui an școlar Școala gimnazială „ M . C . Epureanu ” a reușit să continue colaborarea cu Colegiul „ La Vallée Verte ” din Vauvert , Franța . Două eleve din clasa a VIII-a au fost selectate și au avut ocazia să participe la mobilitatea individuală de învățare Erasmus +, în perioada 27 martie-7 aprilie 2023 , urmând cursurile din Vauvert , într-una dintre cele mai importante școli din departamentul Gard , în sudul Franței . Acest
�Pagina
de start 17 Cuprins�