FII ERASMUS , TRĂIEȘTE EXPERIENȚA ! NR . 2 / 2023
• 1 . Ga sit i conexiuni între profilul elevilor s i programa dumneavoastra .
• Ga ndindu-va la elevii dumneavoastra s i la anul care urmeaza , unde anume anticipat i lega turi , conexiuni între profilul elevilor s i programa dumneavoastra ? Ce tipuri de proiecte investigative putet i aborda ?
2 . Unde credet i ca ar avea loc angajamentul , motivat ia crescuta , marile realiza ri s i succesul ? 3 . I n cele din urma reflectat i asupra evalua rii . Este important sa observa m faptul ca , pe parcursul unita t ii noastre investigative , evaluarea s-ar putea modfica pentru a se potrivi ca la toriei noastre .
• Ce oportunita t i vei oferi elevilor ta i pentru a demonstra ceea ce s tiu ?
• Cum pot i oferi elevilor ta i un rol mai activ în procesul de evaluare
Portretul profesorului investigativ �Pagina de start 129 Cuprins�