ERASMUS , O EXPERIENȚĂ PENTRU O VIAȚĂ
Coord . GRĂDINARU ELENA-CORINA , Liceul „ Ștefan cel Mare ” Codăești
“ Dacă nu există ferestre , ele trebuie inventate ” ( Marin Sorescu , Iona )
Proiectul Erasmus + KA229 „ A creative student in the service of the local society and natural environment . Young European - aware of the needs of the community and environment ”, nr . 2019-1-PL01-KA229-065699 _ 4 , implementat la nivelul Liceului „ Ștefan cel Mare ” în perioada 1 septembrie 2019-31 august 2022 și având ca țări partenere Polonia ( coord .), Grecia , Portugalia , Bulgaria se află la al treilea an de proiect . Proiectul și-a propus să contribuie la eliminarea prejudecăților și a formelor de discriminare prin activități și rezultate care să îmbunătățească viața școlară a elevilor în general și a celor cu dizabilități în particular . De asemenea , acesta oferă școlilor partenere , dobândirea și implementarea de noi metode și tehnici de predare , luând în considerare o abordare interdisciplinară a predării , cooperarea cu mediul local și predarea bazată pe proiecte , creșterea eficienței în procesul de consiliere profesională , dobândirea de noi metode și forme de încurajare a conștientizării valorii sociale și educaționale a patrimoniului cultural european . În plus , schimbul de bune practici ajută la depășirea barierei lingvistice .
Activitățile desfășurate , în cadrul proiectului , au urmărit realizarea obiectivelor și anume creșterea gradului de conștientizare cu privire la rolul moștenirii culturale , mai exact a invențiilor , asupra creșterii economice și a coeziunii sociale , dezvoltarea unui model modern și atractiv de cluburi extracurriculare , dobândirea unor noi strategii educaționale pentru promovarea dezvoltării creativității , a stimei de sine , a inovației , a antreprenoriatului , a toleranței , a empatiei , a simțului civic dar și a unor strategii care să stimuleze participarea elevilor la activități organizate în școală și în serviciul comunității locale . Dintre activități enumerăm : „ My native inventors and their inventions ” -o istorie a celor mai importanți inventatori și a invențiile acestora din țările partenere . Produsul final pune accentul pe rolul invențiilor în dezvoltarea societății dar și pe riscurile sau implicațiile negative ale invențiilor . „ Let`s dive into the world of professions ” - filme de prezentare ale celor opt profesii asociate proiectului : traducător , jurnalist , artist / scriitor / dansator , programator IT , antreprenor , om de știință , asistent social , ecologist . În cadrul activității au fost realizate de către elevii implicați în proiect interviuri cu profesioniști , reprezentanți ai acestor profesii care au oferit informații despre studiile necesare , competențele și abilitățile necesare practicării acestor profesii dar și cum arată o zi din viața lor , la locul de muncă și moduri de a petrece timpul liber . Prezentarea multimedia „ Labour market ” cuprinde informații despre piața forței de muncă din țările partenere , un sprijin pentru orientarea profesională . Au fost organizate expoziții „ What would a world be without inventions ?”( creații artistice ), „ The second life of things ” ( obiecte realizate de elevi din materiale reciclabile ), postere pe teme de protecție a mediului înconjurător . Elevii din grupul țintă au mai realizat interviuri cu persoane care lucrează cu persoane cu dizabilități pentru a afla despre problemele cu care aceștia din urmă se confruntă dar și pentru a căuta posibile soluții la rezolvarea problemelor prezentate . Au fost realizate desene , afișe reprezentând diferite idei de invenții care să vină în sprijinul persoanelor cu dizabilități . De asemenea , rezultatele proiectului includ modele / machete pentru invențiile proiectate , prezentări multimedia pentru câteva invenții care au revoluționat lumea medicală , realizare filme , BD pe tema efectelor negative ale tehnologiei , realizare planuri de afaceri pentru invențiile propuse , realizare film de prezentare a invenției alese ca produs final . 33