motivațional de genul : putere , energie , soare , tinerețe , putere , suntem puternici , mă simt bine , campioni .
Exercițiile propuse au fost prezentate în Setul de instrumente , dar au existat unele modificări , deoarece formatorul a trebuit să adapteze dificultățile exercițiilor la condițiile meteorologice ( foarte cald ) și , de asemenea , la condiția fizică și vârsta participanților .
De asemenea , au avut loc întâlniri în fiecare țară parteneră cu instructori , profesioniști sportivi , responsabili de instituții și organizații , pentru a împărtăși rezultatele seminarului desfășurat în Italia , și au fost realizate ateliere / activități practice în fiecare țară parteneră cu antrenori sportivi și instructori care doresc să fie instruiți în domeniul egalității de șanse în sport .
În urma proiectului , profesorii și elevii din liceul nostru au dobândit o perspectivă asupra situației legislative existente la nivel național și european , devenind astfel conștienți de situația femeilor în sport și societate . Acest schimb de bune practici a condus la utilizarea de către noi a metodelor și tehnicilor de promovare a femeilor prin sport și , de asemenea , a egalității și a oportunităților de gen ; au fost recunoscute prejudecățile existente cu privire la poziția femeii în societate . Datorită acestui proiect , instituția noastră a devenit mai vizibilă în comunitatea locală , ca un jucător important în promovarea imaginii femeilor . Am lucrat cu părțile interesate din domeniul sportului și autorităților locale deoarece sportul este un domeniu care permite desfășurarea activităților extrașcolare , într-un context non-formal . Rezultatele proiectului au fost următoarele :
− Set de instrumente privind emanciparea femeilor și metodologii care să promoveze egalitatea de gen ;
− pagina web a proiectului , în engleză , italiană , română și spaniolă care conține toate materialele , informațiile și instrumentele folosite și dezvoltate în cadrul activităților la nivel local și a seminarului internațional
https :// wom-emp . eu / ro / ;
− Video cu fotografii și înregistrări video ale tuturor activităților desfășurate pe perioada proiectului ce poate fi accesat la adresa
https :// m . youtube . com / watch ? v = i4CLrPgOn0Q Pe parcursul proiectului , profesorii și elevii și-au îmbunătățit abilitățile de lucru în echipă , abilitățile în comunicare și sport , precum și abilitățile organizatorice și de conducere . Profesorii și tinerii antrenori folosesc abilitățile dobândite pentru a oferi un plus de energie orelor , făcându-le mai active și promovând metode creative . Exemplele de bune practici sunt un model pentru abordarea unor situații similare care apar inevitabil în mediul educațional . Aceste abilități sunt folosite pentru a implica tinerii din liceul nostru în activități extracurriculare , voluntariat , activități non-formale . Aceștia se vor implica mai mult în viața comunității locale , schimbând viziunea de modă veche asupra femeilor și a rolului lor și oferind tinerilor șanse egale de a se afirma . În urma întâlnirilor online , seminarului internațional în Italia și activităților locale , participanții direcți la activitățile proiectului au declarat că au dobândit sau și-au îmbunătățit abilitățile de organizare , conducere și lucru în echipă . Astfel , prin participarea la ateliere practice , seminarii și întâlniri din cadrul proiectului au avut șansa de a se afirma , de a-și consolida strategiile organizaționale și de a învăța să gestioneze situațiile delicate . În plus , au fost dobândite abilități TIC și lingvistice . Sportul este cu siguranță un domeniu care stimuleză depășirea limitelor și convențiilor sociale sau de orice fel . Participarea la un astfel de proiect în cadrul Erasmus + a permis dezvoltarea și consolidarea de parteneriate productive , creșterea capacității instituțiilor de a opera la nivel transnațional și a facilitat schimburi de bune practici , idei și metode în diferite domenii legate de sport și activitate fizică . 25