FII ERASMUS , TRĂIEȘTE EXPERIENȚA ! NR . 3 / 2024 INOVAȚIA ÎNCEPE DE LA GRĂDINIȚĂ CU STEAM
Profesor înv . preș . SCÎNTEIE Ana Maria Grădinița cu Program Prelungit Nr . 3 Vaslui
De ce o educație STEAM ? In ultimele decenii , s-a înregistrat o evolutie în sistemele de învățământ . Totul s-a schimbat , de la mediul fizic , la curriculum , profesori , elevi , metode de predare și evaluare .
În sistemul tradițional , programele nu sunt integrate , copiii preiau informații separat de la fiecare disciplină și nu reușesc mereu să facă o legătură între ele , nu înțeleg de multe ori la ce le ajută unele discipline , intervine plictiseală , este multă muncă individuală , nu se dezvoltă abilitățile necesare secolului XXI , profesorii transmit cunostințele , însă nu le integrează într-un context mai larg , nu se pune îndeajuns accent pe înțelegere , nu există legătura clară dintre cunoșțintele de la clasă cu viața reală , clasele sunt amenajate fără să aibă ca bază feedback-ul . Educatia STEAM : pune accent pe dezvoltarea abilităților specifice secolului XXI , încurajează perseverența , propune anteprenoriat în gândire , încurajează lucrul în echipă , profesorul acționeaza ca un mentor ce ghidează copilul spre dezvoltare , organizează informațiile pe care le transmite elevilor într-un mod ușor de înteles , evaluarea se bazează pe proiecte , pe muncă în echipă , pe cooperarea din timpul evaluării , participanții sunt dornici de învățăre .
STEAM este , în acelasi timp , o nouă abordare în educatie , aplicat de la cele mai mici vârste , bazat pe observație directă , experiment , logică , ca un sistem .. În urma acestei argument ” s-a născut ” și acest proiect de mobilitate Erasmus + depus și aprobat de către ANPCDEFP .
Obiectivele urmărite în acest proiect au fost : Obiectivul general al proiectului :
Obiectivul general al acestui proiect este formarea cadrelor didactice în aplicarea strategiilor educației STEAM în desfășurarea activităților instructive -educative din grădiniță , pentru îmbunătățirea motivației preșcolarilor , dezvoltarea abilităților cognitive , rezolvarea de probleme și stimularea gândirii critice .
Obiective specifice :
1 . Formarea competențelor a 7 cadre didactice din grădinița noastră în utilizarea strategiilor adecvate pentru dezvoltarea educației STEAM , pe durata proiectului ( 12 luni )
2 . Îmbogățirea portofoliului cu metode STEAM , până la sfârșitul anului școlar 2023-2024
3 . Promovarea cooperării transnaționale și creșterea prestigiului grădiniței la nivelul comunității noastre până la 31 dec . 2025
Experință valoroasă a fost dobândită de cele 7 cadre didactice ale Grădiniței noastre în cadrul programului Erasmus + în Grecia , la cursul de formare ” EESTEAM - Educatie timpurie STEAM - Inovatii pedagogice pentru STEM , STEAM , STREAM , învățare diferențiată ”. în Glyfada , Grecia ”.
Ca orice element nou ce apare în viața noastră și această mobilitate a creat pentru noi , pe de o parte o stare de neliniște și nerăbdare iar pe de altă parte provocari care ne-au ajutat să creștem profesional , cultural și mai ales personal în același timp . Faptul că , acest curs a fost organizat în aşa manieră încât informaţia ştiinţifică să vină treptat ne-a permis să identificăm resurse pentru
�Pagina de start 57 Cuprins�