Fii Erasmus, trăiește experiența!_NR_3_2024 Anul școlar 2023-2024 | Page 35

FII ERASMUS , TRĂIEȘTE EXPERIENȚA ! NR . 3 / 2024
MODERNIZAREA ŞCOLII
Prof . Francisca Agneş PURICE , Prof . Liviu GÎNDU
Liceul Tehnologic “ Marcel Guguianu ”, Zorleni
Liceul Tehnologic “ Marcel Guguianu ”, Zorleni implementează cu finanţare UE , prin programul Erasmus + ( Acţiunea Cheie 1 ), proiectul de Acreditare , anul I , cu nr . 2023-1-RO01- KA121-SCH-000121611 , în perioada 01.06.2023-31.08.2024 .
Obiectivul este dezvoltarea competenţelor profesionale ale cadrelor didactice ale liceului nostru , prin participarea la 2 cursuri de formare a 6 profesori ( 3 + 3 ), în vederea :
- Formării și dezvoltării competențelor cadrelor didactice ale școlii noastre de promovare a incluziunii sociale în comunitatea noastră școlară ;
- Dezvoltării competențelor de utilizare a noilor tehnologii şi metode în procesului de predareînvăţare de către cadrele didactice ale școlii noastre . Astfel , între 22.01-02.02.2024 , trei profesori ( Gîndu Liviu , Iftemie Tamara Elena şi Purice Francisca Agnes ) Au participat la o formare vizând : “ Conflict management , emoţional intelligence and bullying prevention & Future proof your school : navigating the challenges of modern education ”. Furnizorul formării a fost Europass Teacher Academy prin filiala sa Mucciacito , S . L . U . din San Cristobal de la Laguna , Spania . Printre rezultatele sale se numără :
• Abordarea Conflictului – cauze , manifestări și modul de a-l transforma într-un moment de predare ;
• Abordări practice pentru încorporarea managementului conflictelor în curriculum ;
• Instrumente de comunicare eficiente și practice pentru relații mai bune cu școala și construirea comunității ;
• Abilități de inteligență emoțională și socială – cum să le îmbunătățiți și să le promovați în voi și în ceilalți ;
• Abordarea Agresiunii relaționale și bullying-ului – abordări la nivelul școlii pentru conștientizare și prevenire ;
• Activități practice , practice pentru a favoriza bunăstarea , coeziunea de grup și sentimentul de apartenență la comunitatea școlară .
• Predarea coerentă cu politicile educaționale europene ;
• Introducerea predării și evaluării prin Competențele cheie ;
• Integrarea Universal Design Learning pentru a face față diversității ;
• Calendarul și planul proiectelor transversale ;
• Maximizarea eficienței în coordonarea personalului ;
• Evaluarea potențialul de adaptare a spațiilor fizice pentru lucrul transversal în grup . A doua formare a acestui prim de acreditare a fost între 25.03-05.04.2024 , când alţi trei profesori ( Darie Vasilică , Iosub Nelia şi Alina Gabriela Siminciuc ) au participat la o formare pe tema : “ Teach with a Twist ! Motivate your Students with Creative Teaching Strategies & Integrating Creativity and Innovation into Teaching A fost acelaşi furnizor de curs -Europass Teacher Academy , locaţia fiind Barcelona , Spania Printre rezultatele acestei formari sunt :
• Înțelegerea modulului de a motiva elevii cu sarcini bazate pe rezolvarea problemelor și gândirea creativă ;
�Pagina
de start 35 Cuprins�