O altă activitate a fost: Viitorul se învață azi: lecții de sustenabilitate din experiența Erasmus +” Tipul de activitate: workshop / atelier interactiv cu profesorii participanți Obiective:
• Înțelegerea conceptelor-cheie ale educației pentru sustenabilitate și relevanța acestora în context educațional.
• Explorarea unor metode didactice moderne pentru integrarea sustenabilității în procesul de predare-învățare.
• Dezvoltarea competențelor de proiectare a activităților interdisciplinare cu tematică sustenabilă.
• Schimbul de bune practici și experiențe între participanți.
• Stimularea inițiativei pentru dezvoltarea de proiecte educaționale( inclusiv Erasmus +) axate pe sustenabilitate. Mijloacele folosite: afiș, prezentare PPT, laptop, tablă interactivă, aplicații digitale, fișe de lucru. Grupul țintă: cadrele didactice de la Școala Gimnazială „ George Tutoveanu” Rezultate așteptate:
• Creșterea nivelului de competență al profesorilor în abordarea temelor de sustenabilitate la clasă.
• Elaborarea unor schițe de activități sau proiecte didactice cu componentă sustenabilă
• Identificarea de resurse educaționale relevante și aplicabile.
• Consolidarea colaborării între cadrele didactice pentru inițiative comune.
• Dezvoltarea unei perspective educaționale orientate spre formarea unor cetățeni responsabili și implicați.
Activitățile următoare au purtat titlul „ De la idei la practică: sustenabilitate pentru școala de mâine”, desfășurate cu elevii școlii. Acestea au constat în:
• Plantăm flori, ajutăm natura
• Strângerea deșeurilor și colectarea lor-un pas spre un viitor sustenabil
• Povestea apei- salvăm planeta
• Problemă urgentă sau problemă mai puțin urgentă
• Sustenabilitate- Reciclăm hârtia și o transformăm în una nouă Tipul de activități: activități interactive de valorizare a cunoștințelor dobândite la cursul de formare în clasa de elevi; Obiective:
• Dezvoltarea conștientizării elevilor privind importanța protejării mediului și a unui stil de viață sustenabil
• Formarea unor comportamente responsabile față de resursele naturale și comunitate.
• Încurajarea gândirii critice și a implicării active în identificarea problemelor de mediu.
• Dezvoltarea competențelor de lucru în echipă prin proiecte cu tematică sustenabilă.
• Stimularea creativității în găsirea de soluții pentru un viitor mai verde. Mijloacele: Fișe de lucru pentru echipe, laptop, tablă electronică, aplicații digitale, instrumente de scris și colorat, hârtie, obiecte ce pot primi o altă „ viață” prin reciclare. Grup țintă: elevii și profesorii școlii Rezultate așteptate: