PENTRU MINE PROIECTELE EUROPENE ÎNSEAMNĂ PREZENT ȘI VIITOR
Bianca Miruna BORȘ, clasa a-XI-a, Prof. Doina MAZGA, Liceul” Ștefan Procopiu” Vaslui
Proiectele europene reprezintă un domeniu la care doar am visat. Înainte de a intra la liceu, nu eram conștientă de faptul că pot participa și eu la rândul meu la acest tip de proiecte unice.
Primul proiect european despre care am auzit a fost EPAS, Școli-Ambasador ale Parlamentului European. Fiind o fire ambițioasă și determinată am decis să accept oportunitatea de a face parte din acest proiect și să învăț lucruri noi ca mai apoi să le împărtășesc și cu alți elevi. Atenția mea era captivată instant atunci când pregăteam prezentări pentru celelalte clase. Nu aș fi crezut vreodată că anul 2025 îmi va aduce cea mai importantă oportunitate: o zi în Parlamentul European din Strasbourg, aflându-mă în postura unui europarlamentar.
Participarea la această activitate organizată de Euroscola mi-a oferit o imagine mai clară asupra viitorului și ocazia să îmi pun în practică abilitățile de comunicare în limba engleză și gândire critică. Am descoperit cum decurge o zi din viața unui europarlamentar, cum se propun legile, cum se votează moțiuni și cum se decide verdictul final, datorită unei simulări. Am descoperit că viața de europarlamentar mă intrigă și mă motivează să îmi doresc mai mult de la propria persoană.
Un alt proiect european care a fost la fel de important este ERASMUS +. Am participat în anul 2024 când destinația a fost Grecia, Paralia Katerini. A fost o experiență ușor mai solicitantă, dar am învățat cum să îmi gestionez timpul, orientarea în spațiu, lucrul în echipă și cel mai important, am învățat să fiu mai independentă.
Consider ca proiectele europene sunt unice și contribuie la formarea personalității și datorită lor am câștigat foarte multă experiență și am dobândit valori esențiale. În acest fel, noi, elevii învațăm ce înseamnă Uniunea Europeană cu adevărat și care este scopul acesteia, informații ce sunt vitale pentru toți liceenii pregătiți să intre pe piața muncii europene.
În concluzie, proiectele europene ar trebui să existe în toate școlile. Astfel, toți elevii vor avea aceleași oportunități extraordinare de dezvoltare personală, acces la o educație de calitate, conectare cu oameni diferiți, dar asemănători prin dorința de afirmare, creștere și implicare.
80