• Învățarea prin proiecte( Project-Based Learning): elevii au lucrat pe teme relevante și creative, cu scopuri clare și produse finale concrete;
• Învățarea colaborativă: parteneriatele internaționale și lucrul în echipe au stimulat cooperarea și respectul reciproc;
• Pedagogia imaginației: accent pe dezvoltarea gândirii creative, empatiei și exprimării personale prin povești, poezii, basme;
• Gamificare și învățare vizuală: folosirea instrumentelor digitale a transformat activitățile în experiențe atractive și motivante.
Competenţe specifice cuprinse în programa şcolară, care au fost atinse în cadrul proiectului:
• 2.1. Formularea unor enunţuri proprii în situaţii concrete de comunicare
• 2.2 Transmiterea unor informaţii printr-o suită de enunţuri înlănţuite logic
• 2.3. Participarea cu interes la dialoguri, în diferite contexte de comunicare
• 4.1. Scrierea unor mesaje, în diverse contexte de comunicare
• 4.3. Exprimarea unor idei, sentimente, păreri prin intermediul limbajelor convenţionale
• Manifestarea interesului pentru autocunoaştere şi a atitudinii pozitive faţă de sine şi faţă de ceilalţi
• 2.3. Explorarea abilităţilor de relaţionare cu ceilalţi
• 3. Utilizarea abilităţilor şi a atitudinilor specifice învăţării în context şcolar
• 2. Exprimarea adecvată a emoţiilor în interacţiunea cu copii şi adulţi cunoscuţi
• 2. Realizarea de creaţii funcţionale şi / sau estetice folosind materiale şi tehnici elementare diverse
Integrare curriculară
Activitățile proiectului au fost ușor corelate cu cerințele curriculumului național, în special la disciplinele:
• Comunicare în limba română – redactarea poveștilor, scrisorilor, poeziilor, exprimarea orală;
• Educație civică și socială – colaborare, empatie, înțelegerea valorilor precum sacrificiul;
• Arte vizuale și abilități practice – realizarea de postere, felicitări, pagini ilustrate;
• Educație digitală – utilizarea responsabilă a tehnologiei, editarea colaborativă.
Proiectul a oferit oportunități excelente de învățare transdisciplinară și dezvoltare a competențelor-cheie.
Corelare cu standardele de calitate Erasmus
Proiectul a fost conceput și implementat în conformitate cu standardele de calitate promovate de Erasmus + și eTwinning:
• Colaborare între parteneri: planificarea comună, activități partajate, comunicare constantă;
• Integrare curriculară: activități relevante pentru programa școlară;
• Utilizarea eficientă a TIC: adaptarea platformelor și aplicațiilor digitale în procesul de învățare;
• Rezultate vizibile: produse concrete( carte digitală, ziar mural, poezie acrostih);
114