Festa Major Sabadell. Memoria Procés participatiu 2016-17 Festa Major Sabadell. Memoria del Procés de partic | Page 19

Les activitats que incloïa el programa eren de diversos tipus:
Activitats de recerca, que permetien
generar una dinàmica en la que
compartir i reconèixer la diversitat
des dels diferents punts de vista, i
desenvolupar postures compartides
a través del diàleg. Activitats d’aplicació, en les que
l’alumnat aplicava nous coneixe-
ments.
Activitats d’introducció de
continguts per confrontar el propi
coneixement amb el de les altres
persones, mitjançant dades,
explicació d’experts, etc. Activitats de síntesi, per consen-
suar els diferents punts de vista.
CONSTRUÏM LA FESTA MAJOR:
CIUTAT I ESCOLA
Després de treballar-ho a cada centre, es van més activitats per a nois i noies de la seva edat,
En el marc del programa educatiu Els nois i noies tenen la paraula, adreçat a nois i noies de 5è i 6è de organitzar dues trobades intercentres per aposar o configurar activitats més participatives, entre
primària i 2n d’ESO dels centres educatius de Sabadell, aquests van poder fer propostes que es van en comú les propostes de cada grup i redactar el d’altres.
incorporar al procés participatiu. El programa esmentat té per objectiu introduir a les noies i nois en manifest final de l’activitat.
l’aprenentatge dels processos de participació i configurar un espai de diàleg on expressar la seva opinió
L’experiència viscuda es va presentar al Fòrum
sobre diferents temes de ciutat. Mitjançant el tema triat pel curs 2016-2017, “Construïm la Festa Major”, La culminació del seu debat, va consistir en la d’Educació i Cultura Popular: Recreació dels
l’alumnat va poder fer un treball al voltant del coneixement i anàlisi de la Festa Major, amb l’objectiu de presentació de les conclusions del seu treball valors de la cultura popular a l’educació en xarxa
repensar, des de la seva mirada, com havia de ser la Festa. D’aquesta manera el procés de participació es sobre la Festa Major, en un acte a la sala de amb la societat, que es va portar a terme entre
va enriquir amb l’aportació de més de 300 infants de la ciutat de 8 centres educatius que van participar. Plens de l’Ajuntament presidit per l’alcalde, Juli els dies 25 i 28 de gener de 2018 a la Fàbrica de
Fernández, al mes de juny del 2017. En aquesta creació Fabra i Coats. A més, ha estat inclosa al
Per reflexionar sobre la Festa Major, es va elaborar un dossier pedagògic per tractar als centres, que presentació, van presentar les coses que els Banc de Bones Pràctiques dels Governs Locals
incloïa una metodologia de treball individual i en grup, incorporant elements de recerca, anàlisi, reflexió i agrada i demanaven mantenir les que considera- de Catalunya impulsat per la Fundació Carles Pi i
proposta. A més, es va oferir una jornada de formació als docents al mes d’octubre de 2016, i durant tot ven que calia millorar i noves propostes que es Sunyer i la Federació de Municipis de Catalunya,
el procés el professorat va comptar amb l’assessorament tècnic necessari per la realització de la seva podrien incorporar en el programa de Festa al valorar que representa una aportació innovadora
tasca. Van poder treballar: què és la festa, anàlisi de la Festa Major de Sabadell, altres festes majors Major. Dins les noves propostes, van presentar la i de qualitat, i que pot servir de referència per a
arreu de Catalunya i com participar a la de Sabadell. possibilitat d’incorporar mostres de balls escolars, altres ajuntaments i entitats locals.
36 · La Festa Major de Sabadell 2017
La Festa Major de Sabadell 2017 · 37