ARBEJDSSPØRGSMÅL
1.
Hvilke metoder kan bruges?
2.
Hvilke teorier kan inddrages?
3.
Hvilke problemstillinger kan belyses?
ØVELSE 1
Svar på problemformuleringen. Eleverne danner grupper af to-tre. Her diskuterer de,
hvad et eventuelt svar på problemformuleringen kunne være, således at de allerede
nu begynder at reflektere over emnet. Eleverne kommer frem til et svar og
fremlægger for resten af klassen.
MODULETS AFSLUTNING
Lærerne opsummerer kort elevernes svar og knytter eventuelle kommentarer hertil.
MODUL 5: Χ²-test
LEKTIE TIL MODULET
Ingen
MODULETS START
Læreren starter modulet med at gennemgå arbejdsspørgsmålene.
ARBEJDSSPØRGSMÅL
1.
Hvad er chi-i-anden?
2.
Hvordan og hvorfor kan det bruges til at belyse problemformuleringen?
ØVELSE 1
Udregn chi-i-anden i grupper af to.
9