112 | 113
V ZD ĚLÁNÍ A V ĚDA
TÉMA
ATRAKTIVNÍ ŠKOLSKÝ SYSTÉM
V Německu je školství z velké části v kompetenci jednotlivých spolkových zemí.
Proto mají rozdílné vzdělávací systémy,
vzdělávací plány i druhy škol. Stálá konference ministrů kultury spolkových zemí
(KMK) zajišťuje harmonizaci a srovnatelnost vzdělávacích cyklů a jejich závěrečných zkoušek. Ve školním roce 2014/2015
navštěvovalo téměř 11 milionů žáků a studentů 44.880 všeobecně vzdělávacích a odborných škol, kde je vyučovalo 795.600 pedagogických pracovníků. Kromě toho cca
969.000 žáků a studentů navštěvuje 6.620
soukromých všeobecně vzdělávacích a odborných škol. Devítiletá povinná školní do-
GLOBAL
Studie PISA
Pátá mezinárodní srovnávací studie
PISA (Programme for International
Student Assessment) pod záštitou
OECD uveřejněná v roce 2013 ukázala,
že studijní výsledky žáků v Německu ve
všech předmětech poprvé výrazně převýšily průměr v zemích OECD. Tento
úspěch je mimo jiné výsledkem rozsáhlých opatření státu i spolkových zemí
zaměřených na zlepšení vzdělávacího
systému. Příští studie PISA
bude zveřejněna koncem
roku 2016.
→ oecd.org/pisa
cházka platí pro všechny děti od šesti let.
Jedním z vysoce prioritních cílů vzdělávací
politiky je podpora předškolního vzdělávání a jeho provázání se školstvím prvního
stupně. Ve školském systému má své pevné
místo již 10.000 „celodenních škol“. Od výuky na těchto školách se očekává větší rovnost šancí, především pro děti z méně
vzdělaných vrstev obyvatelstva.
Vzdělání na státních školách je bezplatné.
Vertikálně se školský systém člení na tři
stupně: první stupeň, druhý stupeň I, druhý stupeň II. Všechny děti zpravidla navštěvují společnou základní školu, která
zahrnuje 1. až 4. ročník (v Berlíně a Braniborsku 1. až 6.). Na ni navazují tři standardní vzdělávací cykly: druhý stupeň základní
školy (Hauptschule, 5. až 9., případně 10.
ročník), reálná škola (Realschule, 5. až 10.
ročník, ukončení studia nižší maturitou) a
gymnázium (5. až 12. nebo 13. ročník,
ukončení studia vyšší, tzv. obecnou, maturitou). Tyto vzdělávací cykly jsou nabízeny
buď odděleně na jednodruhových školách
nebo kombinovaně na integrovaných školách (Gesamtschulen), které nabízejí dva
nebo všechny tři vzdělávací cykly současně a usnadňují tak žákům případný přestup na jiný druh školy. Názvy jednotlivých druhů škol se ve spolkových zemích
různí, jednotné označení ve všech zemích
má pouze gymnázium. V roce 2014 složilo
vyšší maturitu 432.700 studentů. Děti, kte-