Eötvös hírlevél Eotvos-hirlevel-07-evf-07-szam | Page 11

bementünk volna az iskolába. Tanáraink kilencedikes korunk óta folyamatosan bővítették a digitális oktatási felüle-
teket. Ennek köszönhetően a változás nem okozott nehézséget. Így nagy felelősség van a vállunkon, ugyanis most
tényleg csak magunknak tanulunk.
Elsősorban pozitív tapasztalataim vannak a digitális oktatással kapcsolatban. A Discord segítségével könnyebben
mentek az online órák, mint például a töri és a biosz. És utána meg is kaptuk az órai vázlatot egy Word dokumentum
formájában. Talán ami zavaró ezzel kapcsolatban, azok a digitális problémák voltak, például az, hogy rengetegszer
nem működött a mikrofon, elment a net, vagy laggolt a program. Viszont volt pár olyan tanár, aki kizárólag a Google
Classroomon át tudott kapcsolatba lépni velünk, és a szokásosnál több leckét adtak nekünk itt.
A digitális oktatás egyik előnye, hogy otthonról, kényelmesen tudunk tanulni, beoszthatjuk magunknak a tanulniva-
lókat. Ez azonban nem mindig olyan könnyű. Előfordul, hogy a tanárok több tananyagot adnak ki, mint amennyit egy
45 perces órán át tudnánk venni, de úgy veszem észre, hogy ez alatt a két hét alatt, amióta otthonról tanulunk, nem
csak mi diákok, hanem a tanáraink is egyre jobban belejönnek. Számomra az az egyik legpozitívabb dolog, hogy nem
kell minden reggel 7-kor kelni.
11. a osztályos tanulók
Szerintem sokrészben nem feltétlenül jó, mivel nem mindegyik tanár tart video hívásban órát és fontosnak tartom,
hogy halljam az órát. Otthon sok olyan dolog van, ami elvonja a figyelmemet így kétszer annyi energiát kell a tanu-
lásba fektetnem. Pár esetben viszont jobb, akkor kelek, amikor jól esik kivéve, ha korán van órám. Lazább napokat
diktál, és több dologra van időm, mert így egy egésznapra van elosztva a tananyag. Mint mindennek, ennek is van jó
és rósz oldala, de minek nincs.
Szántó Mária, 11. c
Digitális átállás: az első napok tapasztalatai - VIDEÓ