Eötvös hírlevél Eotvos-hirlevel-07-evf-07-szam | Page 7

Kultúrpresszó: rendhagyó irodalomóra
Az Eötvös-iskolában ismét
rendhagyó kezdeményezés-
be fogott egy irodalomta-
nár: a nyugatosok témakö-
rét kávéházi hangulatban
járják körül a diákokkal. Az
ötlet nagy sikert aratott, az
oldott hangulat az ismeret-
átadást is megkönnyítette.
Az Eötvös József Evangéli-
kus Gimnázium, Egészség-
ügyi és Művészeti Szakgim-
názium 11. c osztályosai az
egyik belvárosi kávézó falai
között ismerkedhettek meg
Adyval és kortársaival. A
diákok a támogató közeg-
ben meg tudtak nyílni, ver-
set szavaltak és énekeltek.
– Az egyetemen találkoztam először az élménypedagógia módszerével, ahol több professzorom is elősze-
retettel alkalmazta – tudtuk meg Varga Gábor magyar–történelem–média szakos tanártól. – Hiszek ben-
ne, hogy az iskola falain kívül, élmény, érzés átadásával a diákok jobban el tudják sajátítani a tananyagot.
A tizenegyedikesekkel jelenleg a nyugatosokat tanuljuk, akiknek a munkássága nehezen képzelhető el
kávéházi kultúra nélkül.
A projektórához remek helyszínnek bizonyult a kultúrközpontként megismert soproni kávézó. Az ismeret-
átadást interaktivitás és csoportmunka színesítette. Az egyik lány például elszavalta Ady Endre egyik ver-
sét, a másik pedig a költő egy megzenésített alkotását énekelte el.
– Szeretném, ha a tanítványaim a tanulást nem lidércnyomásként élnék meg, hanem játéknak fognák fel,
aminek segítségével megismerhetjük a világot. A ma iskolájának szerintem ilyennek kellene lennie – tette
hozzá Varga Gábor.
– C osztályainkba tanulási nehézségekkel küzdő diákok is járnak. Nekik különösen fontos a fesztelen lég-
kör ahhoz, hogy legyen bátorságuk megszólalni, vállalni a véleményüket. Bizalomteljes környezetben
mindenkit könnyebb inspirálni, ami ennél a korosztálynál azért is lényeges, mert éppen most tanulnak
meg kommunikálni.
A rendhagyó irodalomórákat a tervek szerint még két osztállyal megismétlik – ugyanazon a helyszínen,
de várhatóan teljesen más hangulatban. A projektórák jól beleillenek abba az irányvonalba, amit az iskola
az utóbbi időben követ: minél nagyobb teret szeretnének engedni a középiskolások élményalapú oktatá-
sának.
forrás: https://www.sopronitema.hu/hirek/soproni-fiatalok/irodalomorak-kavehazban