Tendencias Evlauativas
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Capitulo 2
Teorías Clásicas de la Evaluación del Aprendizaje.
El diseño de instrumentos y la validación de los mismos deben garantizar dos cosas:
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Estos dos aspectos dependen del alcance del estudio y/o las intenciones del investigador.
12 pasos para el desarrollo de pruebas eficaces (Downing and Haladyna, 2012)
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