Ïåäàãîãèêà
сочинил их поэт-фантазер необыкновенно веселый автор Тим Собакин.
Дети:- Мне очень нравится стихотворение " Две коровы ".
Ребенок:- Я хочу рассказать стихотворение " Шутки ветра ".
Ребенок:- А мне в есел о от сти хотв орения " Подарок ".
Ребенок:- Я хочу, чтобы наши гости придумали отгадку к этому стихотворению, сам никак не могу справиться " Очень трудная загадка ". ПЕШЕЖИР, ПАССАХОД.
Капризуля:- Как мне с вами весело! Капризничать совсем не хочется!
Фея:- Мы тебя, Капризуля еще повеселим! Покажем сценки. Объявляют дети. Сергей Владимирович Михалков " Два барана ". Сергей Владимирович Михалков " Как у нашей Любы ".
Фея:- Развеселили мы тебя, Капризуля? Капризуля:- Да, я не буду … капризничать! Спасибо, что развеселили меня, а это от меня подарок!( БУКВА И)
Фея:- Спасибо, Капризуля! До свидания!- Наше путешествие продолжается! Влево, вправо покружись, Остров новый покажись. Сказочный остров.- Ребята, мы с вами на …( читают). Появляется Баба Яга.
Баба Яга.: Здрасьте, не ждали меня, мои красавчики! А я тут как тут!( принюхивается) Чувствую, чувствую книжками пахнет!.. Фу, фу! Умненькими да благоразумненькими! А вы знаете, на каком острове вы оказались? Дети:- На сказочном! Баба Яга:- А хорошо ли вы знаете сказки?- Чую, чую, что есть такие ребята, которые не любят сказки или плохо их знают. А вот я сейчас вас проверю! Коварная я, вредная! Поймала сказочки, посадила в мешок, да и перепутала их. Вот попробуйте разгадайте мою загадку.( достает картинки)
Фея:- Ну, как ребята, справимся? Задание сложное, но выполнимое.
( дети берут картинки из сказок и выстраиваются по порядку, ищут название сказки и портрет автора " Цветиксемицветик " В. П. Катаев, " Стойкий оловянный солдатик " Г. Х. Андерсен) Фея:- Баба Яга справились ребята? Баба Яга:- Фу, фу, фу! Какие молодцы, какие хитрецы!
Все-то они читали, все-то они узнали! Фея:- Да, а ты больше сказки не путай! Баба Яга:- Ну, ладно, не буду. Ох, ох, я бедная старушка, склероз замучил! У многих моих соседей по сказкам такие имена длинные, что никак запомнить не могу. Вот например:- Кощей … как его там дальше
¹ 5( 5) 2015
величать и не помню …( дети подсказывают) Бессмертный, Елена( Прекрасная), Иван-( царевич), Спящая( красавица), Змей( Горыныч), Конёк( Горбунок), Крошечка( Хаврошечка), Мальчик( с-пальчик).
- Так, так, так! Опять все знают! Чтоб такое спросить, чтоб никто не знал?- Ой, а мешок-то где мой волшебный? А ну-ка чудо-мешочек загадай-ка им последнюю загадочку. Ох, из сказки в сказку хожу-брожу, что надобно собираю, подбираю. Целый мешок запасла. Отгадайте, в каких сказках я побывала?
( достает предмет, а дети отгадываю название сказки, автора). Азбука( Приключения Буратино или золотой ключик Алексей Толстой) Туфелька( Золушка Шарль Перро) Сапоги( Кот в сапогах Шарль Перро) Корзинка с пирожками( Красная Шапочка Шарль
Перро) Фонендоскоп( Доктор Айболит К. И. Чуковский) Невод, сеть( Сказка о золотой рыбке А. С. Пушкин) Банка с вареньем( Карлсон, который живет на крыше
А. Линдгрен) Телефон( Телефон К. И. Чуковский) Ожерелье( Нет разбойников в лесу А. Линдгрен) Метла. Баба Яга:- А это чья ж вещь, откуда я её прихватилато?- Да, видно много книг читаете! А вот все равно не отпущу вас, будете со мной жить здесь!
Фея:- Что ты Баба Яга, ребят дома ждут мамы и папы! Ребята, что же делать? А может нам сделать Бабу Ягу доброй? А поможет нам сила комплемента! С каждым комплементом она станет добрее и добрее. Начинайте.
Дети:- Баба Яга ты самая обаятельная, привлекательная, самая красивая, быстрая, веселая, дружная, загадочная, добродушная, умная.
Фея:- А теперь для тебя Яга танец доброты. Смотри и добрей! Танец доброты Баба Яга:- Ну, молодцы. Ступайте, да больше мне не попадайтесь. А то может быть остались бы мой склероз лечить? Вот вам, совсем забыла, подарочек.( СЛОГ НЫ)
Фея:- Ребята, какое же слово у нас получилось?( именины)
А как вы думаете, на какой следующий остров мы попадем? Сейчас мы это проверим. Влево, вправо покружись, Остров новый покажись. Именинный остров. Добро пожаловать на мой любимый остров! 1 ребенок: Именины? Именины? У Илюши? Оли? Дины? У девчонок? У мальчишек? 2 ребенок: Нет! У наших детских книжек! У стихов, рассказов, сказок И у толстых повестей … Посмотри-ка, сколько сразу Собралось у нас гостей! 3 ребенок: Этот праздник- в самом деле, Как его ребята ждут … Длится целую неделю Именины там и тут! 4 ребенок: Много книг у нас чудесных, Книжек умных, интересных, Увлекательных, веселых В городах, аулах, селах. 5 ребенок: Чтобы много узнать, Надо книгу прочитать. Настоящим человеком Помогают книги стать! Фея: Ребята, а как поздравляют именинника?( поют каравай, говорят добрые слова, дарят подарки). Давайте и мы споем каравай всем, всем героям детских книг!
69