¹ 5( 5) 2015
Ïåäàãîãèêà
Берілген әдістемелік жұмыс балабақшаның жоғарғы топтарында орыс тілінен өткізілетін сабақтың үлгісі ретінде ұсынылған. Әдістемелік жұмыс мектепке дейінгі білім беру ұйымдарының тәрбиешілері мен әдіскерлерінің назарына ұсынылады.
Данная методическая работа представляет собой пример разработки урока по русскому языку для старших групп детского сада. Методическая работа будет интересна воспитателям и методистам дошкольных учреждений образования.
БУРКУТБАЕВА ЛЯЗЗАТ ЕРМЕКОВНА учитель русского языка детского сада № 64 " Асыл бөбек " для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата г. Астаны
This methodological work represents an example of development of Russian language lessons for the older groups of kindergarten. This methodical work will be of interest to teachers and methodologists of preschool educational institutions.
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ОЛИМПИАДА " МЫ ЗНАЕМ РУССКИЙ ЯЗЫК "( среди подготовительных групп)
Согласно государственного стандарта РК по дошкольному воспитанию и обучению предусмотрено изучение русского языка в группах с казахским языком воспитания и обучения, начиная с трехлетнего возраста. Русский язык входит в образовательную область " Коммуникация ".
В дошкольном возрасте дети быстрее, чем на последующих возрастных ступениях, овладевают вторым языком. Это объясняется тем, что слух и артикуляция детей еще послушны и эластичны, поэтому легко и сравнительно быстро формируются речевые навыки.
Работая в дошкольной организаций для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата использую учебную программу и методические рекомендации авторов Б. С. Омар, А. Т. Садык, Н. В. Домановой. Программой обучения русского языка детей дошкольного возраста предусмотрено овладение устной речью, которая включает в себя аудирование- понимание звучащей речи на слух, и говорение- выражение своих мыслей на русском языке.
Программа составлена в соответствии с требованиями госстандарта. Указаны цели и задачи обучения русскому языку, количество занятий в каждой возрастной группе. Авторами также предложены рабочие тетради и методические рекомендации по использованию УМК " Начинаем говорить " для детей во второй младшей группе, " Изучаем русский язык " для детей средней группы, " Говорим на русском языке " для детей старшей и подготовительных групп с казахским языком воспитания и обучения.
Рабочие тетради являются составной частью учебнометодического комплекса " Говорим на русском языке ", разработанного с целью развития у дошкольников русской устной речи. Тетради для всех возрастных групп
красочны, содержится большое количество картинок. Картинки распределены по лексическим темам, темы в старших группах усложены в соответствии с возрастом детей и программным требованиям. Предложены фонематические упражнения, пальчиковые игры, звуковые упражнения, скороговорки, стихотворения, загадки, различные задания для работы самих детей: раскрашивание картинок, дорисовывание. Работы по данным рабочим тетрадям направлены на формирование у дошкольника умений и навыков по русском языку. Материалы направлены на воспитание таких основ гражданственности, как уважение к государственным символам, любовь к Родине, бережное отношение к природе. В процессе работы у детей постепенно расширяются представления о животном и раститительном мире родного края, об истории и культуре казахского народа.
В конце учебного года провела олимпиаду по русскому языку " Мы знаем русский язык " в подготовительных группах нашего детского сада. Темы и задания были взяты из всех прошедших тем в течение учебного года.
Цель проведения олимпиады: закрепление программного материала по русскому языку за учебный год; углубление и расширение знаний о русском языке; развитие связной речи и логического мышления; пробуждение и поддержание интереса к изучению русского языка; привитие элементарных навыков самостоятельной работы; развитие индивидуальных способностей.
В ходе олимпиады была использована интерактивная доска для просмотра задания всеми детьми и еще все участники получали задания индивидуально. Дети с особым интересом выполняли задания( часть заданий будут предложены вашему вниманию).
Задание № 1. Тема: Игрушки. Что лишнее? Подчеркни одной чертой
50