Naša osjetila rade zajedno da bi nam dala sliku svijeta što nas okružuje. Zahvaljujući upravo osjetilima i njihovoj integraciji znamo tko smo, gdje smo i što se događa oko nas.
nas.
Projekt je namijenjen učenicima s teškoćama u razvoju u dobi od 7 do 13 godina. Kroz njega ćemo detaljno obraditi svako od pet osjetila i dati učenicima priliku da istraže svijet oko sebe i uče o sebi.
Tijekom projekta koristili smo različite metode istraživanja i aktivnosti za poticanje i istraživanje osjeta vida, sluha, mirisa, dodira i okusa.
Projekt je integriran u obrazovni proces kroz međupredmetne sadržaje u 3. razredu našeg Centra.
Nakon projekta učenici će produbiti znanje o svojim osjetilima . Steći će ne samo teoretska znanja nego će izoštriti svoje osjete i percepciju.
Nastavnici će dijeliti svoja iskustva i primjere dobre prakse sa projektnim partnerima.
Provedene aktivnosti objavit će se na Twinspace-u projekta i mrežnim stranicama škola.
Izradit će se zajednička e-knjiga o provedenim projektnim aktivnostima.
Namjena i ciljevi projekta
Djeca najprije uče o svojim tijelima kroz dodire, pokrete, mirise i okuse, a zatim upoznaju objekte iz svoje okoline kroz vid i sluh.
Glavni ciljevi za učenike i nastavnike u ovom projektu bili su:
- razvoj kognitivnih, društvenih i komunikacijskih kompetencija učenika;
- produbiti znanja o pet osjetila;
- proširiti rječnik vezan uz osjete i osjetilne organe ;
- poboljšati vještine korištenja IKT-a;
- promicati komunikaciju i suradnju s drugim školama u Europi;
– suradnja u aktivnostima i razmjena primjera dobre prakse.
Glavni ciljevi za studente i nastavnike u ovom projektu bili su:
- razvoj kognitivnih, društvenih i komunikacijskih kompetencija učenika;
- razviti razumijevanje pet osjetila;
- poboljšati vokabular svakog od pet osjetila;
- poboljšati vještine informacijske tehnologije;
- promicati komunikaciju i suradnju s drugim školama u Europi;
– pridonijeti poboljšanju aktivnosti razmjenom dobrih praksi.
3