Pour l’organisation et la répartition du travail, Victoria a eu
la bonne idée d’utiliser un Google Drive avec un code couleur. Les
actions a effectuer sur une planche sont inscrites, les personnes sont
désignées ou parfois elles choisissent de s’occuper d’une planche
en mettant la ligne en orange et une note “en cours”, ainsi que son
prénom pour communiquer à tout le monde ce qu’il en est. Puis
lorsque l’action est terminé, une note “à valider” et une couleur
violette est utilisée. Puis lorsque la planche est définitivement
validée, une note “OK” est inscrite et la ligne est de la couleur verte.
De cette façon, nous avons pu avancer dans la réalisation des
séquences, où de nombreuses planches ont été déplacé et modifié.
Lorsque mon chef d’équipe Bassim n’est pas la, c’est moi qui
prend la relève de la gestion des séquences de l’équipe. En
l’occurrence, il s’est absenté une semaine puisqu’il est en alternance,
et je me suis occupée de la répartition, du suivi et de l’aide apporté
aux personnes de l’équipe pour la séquence 4, 5 et celle des Jeux
Franglais . Ces Jeux Franglais, c’est une partie spécifique qui se situe
à la fin d’un roman, qui permet de travailler le vocabulaire grâce à
des exercices entre autre, suivant des thématiques (les métiers, les
voyages, le mariage, etc.). J’ai donc participé à organiser et à aider
mes collègues sur la mise en place de cette séquence, vérifiée et
validée par Vincent, le manager.
SÉQUENCE 5
SÉQUENCE 4
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p. 45 p. 49 p. 53 p. 55 p. 59 p. 63
p. 46 p. 50 p. 54 p. 56 p. 60 p. 64
p. 47 p. 51 p. 57 p. 61 p. 65
p. 48 p. 52 p. 58 p. 62 p. 66
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