What can we do?
roponemos que las empresas de juguetes sean más incluyentes a la hora de fabricar sus productos ya que el producir muñecos de diferentes de todas las complexiones y rasgos físicos es una representación y una celebración a la diversidad. Esto puede ser percibido como justo y responsablemente incluyente ya que los niños están en contacto con los juguetes desde muy temprana edad y sus ideales pueden llegar a verse distorsionados por los mismos. Un ejemplo es el estudio de la Agencia de Estándares Publicitarios presentó estudios donde la muñeca Barbie presenta ciertos rasgos de “belleza”, ésto marcó tendencia en grupos de niñas entre cinco y siete años, que expresaron querer parecerse físicamente a la muñeca; en contraparte mostraron otro estudio con un grupo diferente de niñas de la misma edad, a las que se les presentó otra muñeca con rasgos más “reales y normales” y estas niñas también declararon querer parecerse a esta muñeca (Swinson, 2011).
P
ueremos crear una cultura de salud en las
generaciones más pequeñas por medio de la
educación; mediante conferencias, pláticas,
talleres y actividades en las escuelas en donde se les fomenta a los alumnos que es más importante y mejor, tener un cuerpo y mente sana. Pueden ser de gran utilidad para romper estos estándares de belleza que se han impuesto y lograr una sociedad con una complexión mejor. Con programas de actividad física y dietas balanceadas que respondan a las necesidades y expectativas básicas de salud de la población.
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