ESTUDIO DE EXPECTATÍVAS EDUCATÍVAS DE EDUCACIÓN MEDIA EN PLANADAS REVISTA MIRLADY FINAL | Page 6

E
PAZ, JUSTICIA E INSTITUCIONES SOLIDAS
l ITFIP dentro de sus
principios institucionales
contempla “la formación
integral
en
un
contexto
globalizado”, lo que implica el
compromiso que tiene para con la
sociedad de orientar los procesos
hacia el desarrollo pleno de las
potencialidades del ser humano.
Por tanto, asume al individuo
como una totalidad, en la que el
reconocimiento de su existencia
se centra en la interrelación
permanente que existe entre sus
diversas dimensiones, lo que hace
que la actividad educativa se
conciba a la persona como un
todo.
Partiendo de este principio, se
hace necesario que el ITFIP
oriente su acción formativa e la
adquisición de habilidades que
permitan enfrentar la vida como
una oportunidad de aprendizaje
continuo para el desarrollo
humano y para que cada quien
logre ser persona, profesional y
ciudadano consiente de la a
responsabilidad socias que le
compete en su contexto.
De acuerdo con la premisa
anterior, el contexto ante el cual
se enfrenta la sociedad es la del
mundo globalizado. Siendo este
un espacio social en el que los
significados,
acciones
e
interacciones
propician
la
caracterización
del
mundo
contemporáneo, ante lo cual el
ITFIP pretende impactar a través
de la organización del trabajo y en
los tipos de trabajo que la gente
desarrolla, lo cual no solo exige
no solo niveles altos de educación
sino la actualización permanente
en programas, cursos y servicios
educativos. De lo anterior, surge
el presente proyecto, en el que
las acciones articuladas entre la
academia, el estado y el contexto
confluyen para poder generar una
propuesta de espacios de
formación pertinentes con las
realidades de la región.
E
n este marco de ideas, el
ITFIP como Institución de
amplia experiencia en la
formación
por
ciclos
propedéuticos, consiente de las
problemáticas
sociales
que
aquejan al Departamento, dentro
de las cuales la educativa es cada
vez una de las que más impactan
el desarrollo de las regiones,
asume el reto de dar un paso más
no solo hacia la excelencia
académica sino a la oferta de
nuevos programas con criterios
globales, sostenibles y de
pertinencia, siendo así como con
el Programa de Trabajo Social se
ha liderado el presente estudio,
con el fin de indagar acerca de las
inquietudes,
expectativas
y
necesidades educativas de los
jóvenes, padres y empresarios de
las diferentes regiones del
Departamento
del
Tolima,
especialmente de aquellas en las
que el impacto de la pobreza,
conflicto
armado
y
otras
emergencias han dejado huella.
Siendo así, como el ITFIP aporta
su grano de arena a los objetivos
de Desarrollo Sostenible (ODS),
que en términos de Educación (#4)
y de Paz, Justicia e Instituciones
Sólidas (#16).
A
l tenor de lo anterior,
con la iniciativa e
interés del grupo de
estudiantes de Trabajo Social, con
quienes la Institución ha venido
teniendo un proceso formativo en
investigación sólido, optaron por
contribuir con el estudio en
mención, de tal forma, que a la
luz de los procesos de
construcción de Paz que la nación
ha adelantado, se llegó al
Municipio de Planadas, como un
caso no solo interesante sino
como claro ejemplo del contraste
entre el “Si se puede” a pesar de
las situaciones adversas.
“ ITFIP ” INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
Establecimiento público adscrito al Ministerio de Educación Nacional
NIT 800.173.719.0
www.itfip.edu.co
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