estimulación cognitiva trabajo revista cognitivos | Seite 41

5. Seguir y alternar secuencias numéricas
En el siguiente cuadro se presentan números del 1 al 15 dentro
de cuadrados y de triángulos, la persona debe unirlos alternando
las formas (1triangulo – 1 cuadrado – 2 triangulo – 2 cuadrado).
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