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A continuación Propongo Los siguientes ejercicios ya que cada
uno de ellos estimula la atención selectiva; un sub proceso que
es de vital importancia para el aprendizaje, y en especial para los
alumnos de las instituciones virtuales quienes tienen muchas
distracciones y por este motivo deben mejorar su capacidad
atencional. Ballesteros Jiménez, S. (2014). “aquellos estímulos a lo
que no se presta atención, no pueden codificarse y retenerse en
la memoria permanente” (p. 75).
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