“Este es mi pueblo”, un Proyecto interdisciplinar de Centro
Curso 2013-2014
Lengua
Extranjera
“This is my town,
my neighborhood”
¿Cómo se abordó nuestro proyecto
en el área de Inglés?
Dado que los tutores ya habían motivado a sus
alumn@s sobre el tema del proyecto, aproveché
dicha
motivación
para
interesarlos
en
la
En el Segundo ciclo y Tercer ciclo se
repasarían y ampliarían los conocimientos
relacionados con la localidad y el barrio,
temática de éste en la lengua inglesa.
adquiridos en cursos anteriores (la casa y la
Como punto de partida se proyectó en la pizarra
ciudad). El punto de partida del aprendizaje
serían sus primeros conocimientos previos.
digital el cuento “City Mouse and Country
Mouse” (Infantil, Primer Ciclo y Segundo Ciclo)
y “Super Why! The City Mouse and
The
Country Mouse” (Tercer Ciclo).
Se realizaron actividades de diversa índole
tanto
a
nivel
oral
como
escrito:
conversaciones relativas a la ciudad, el ser
El objetivo general de la clase de inglés sería:
un buen ciudadano, preferencias sobre vivir
en un pueblo o en una ciudad, juegos de
Para Infantil, los más pequeñ@s, familiarizarse
asociación palara-dibujo-oración, sopas de
con los nombres de los lugares más cercanos a
letras, crucigramas,
concursos,…
nuestro colegio, sin olvidarnos de los contenidos
trabajados anteriormente (colores, saludos, los
números, el tiempo,…). Todo este vocabulario se
introduce a través de cuentos y canciones.
A partir del Primer ciclo
se introdujo la
lectura y escritura del vocabulario trabajado.
de
spelling,
La variedad de actividades permitieron a los
alumn@s
participar
y
aplicar
sus
conocimientos y aptitudes.
A continuación se detalla, algunas de las
actividades destacadas en los diferentes
ciclos.
30
juegos