Curso 2013-2014
“Este es mi pueblo”, un Proyecto interdisciplinar de Centro
Actividades posteriores a la salida
Partiendo de la salida por el barrio, enfocaremos las
actividades de las diferentes áreas para profundizar en
el conocimiento de nuestro entorno y así proporcionar
a los alumn@s un aprendizaje relacionado con sus
vivencias y su vida cotidiana.
Una vez en el centro, trabajamos lo aprendido.
Realizamos una asamblea donde intercambiamos
opiniones respecto a lo vivenciado, recordamos las
actividades realizadas…
Trabajamos el diálogo entre iguales, el saber escuchar
a los compañer@s, a respetar el turno de palabra…
Individualmente cada niñ@ hace un pequeño resumen
sobre la salida titulado “Paseo por la Carihuela”.
Debían incluir todo lo que hemos visto, lo que más nos
ha gustado, nombre de las calles y realizar un dibujo
representativo.
Trabajamos el área instrumental de matemáticas
partiendo de nuestro entorno. Los alumn@s por
grupos, ponen en común los datos recogido en la ficha
de recogida de información que han cumplimentado en
equipo durante la visita. De manera individual, realizan
una gráfica donde se plasma que cantidad de cada tipo
de comercio hay en el barrio. Después de realizar esta
actividad, respondemos a preguntas como: ¿Qué
comercios hay más? ¿Qué comercios hay menos?...
Otra actividad que se realizó después de la salida fue
la de señalar individualmente en el plano las calles por
las que hemos ido pasando durante el recorrido por
nuestro barrio. Esta actividad se trabajó durante la
salida ya que cada grupo llevaba su propio plano del
barrio. Se trabajó la orientación espacial y conceptos
como izquierda
detrás…
-derecha,
arriba-
abajo,
delante-
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