Escuela contemporanea Ejemplar Febrero-2014 | Page 52

APERTURA EDUCACIONAL DE LA
ESCUELA A LA COMUNIDAD
La escuela como sistema cerrado

Significa percibirla como una entidad aislada en el macro
entorno, que internamente ejecuta las funciones, planes y
programas recibidos por una línea única de subordinación
integral de las nuevas generaciones.