PRESENTACIÓN DE LA PROPUESTA
Actualmente, el quehacer docente lastimosamente no adquiere el valor requerido,
responsabilidad, creatividad, compromiso intrínseco, y porque no decirlo más
puntualmente
VOCACIÓN DOCENTE.
Es por eso, que parecerá triviado pero es necesario que analicemos como ésta el
quehacer docente en universidades nacionales y privadas, y a la vez por medio de
una crítica exhaustiva y constructiva, proponer estrategias para que la calidad de
nuestra educación mejore y a la vez como un efecto cascada; nuestra sociedad
alcance niveles de éxito que tanto ansia el país con ciudadanos enfrentándose a
realidades alienadas, mundo globalizado, y finalmente programas de estudio
probablemente no acorde a la realidad del país, y específicamente de la
universidad según sea el caso y contexto.
Mi propuesta es básicamente se base en: “ Darle el valor que merece ésta bella
cátedra que, actualmente es vista como pérdida de tiempo, cuando realmente ésta
contiene un valor incalculable que no vemos a simple vista”.
Es por ello, que en cada unidad didáctica se ha retomado técnicas y estrategias
necesarias para darle un giro a esta asignatura, para coaccionar positivamente en
el
alumnado,
por
ende
se detallara: importancia de la técnicas
enseñanzaaprendizaje en la cátedra que será objeto de estudio en esta ocasión