Equestre Americas Magazine - Issue 08 - 2018 Equestre Americas Issue 08 | Page 32

p oint of vie w “ The knowledge of people who really know what they are doing is “ an infectious thing for those who are exposed to that influence and are willing to learn from it, Nelson Pessoa ¿Cuáles son los valores más importantes para ¿Alguna vez has rechazado a un alumno? una relación maestro-alumno exitosa? ¿Cuáles fueron las razones? Uno de los aspectos más importantes en la Sí, me ha pasado antes, y un caso reciente fue relación entre el entrenador y el alumno es el un alumno que era muy talentoso profesionalmente, tiempo. Tendrán que pasar tiempo trabajando pero todavía era un adolescente. Tengo una lista juntos, y durante ese tiempo el estudiante de cinco factores principales que creo que harán debe comenzar a notar la mejoría en su calidad un atleta campeón: (1) talento, (2) dedicación, (3) técnica, para que pueda comenzar a ganar actitud, (4) capacidades financieras y (5) gestión. confianza en su entrenador, y esa confianza Para mí, esos son los cinco mandamientos del éxito será la clave para el éxito de esta relación. El en el deporte ecuestre. alumno debe notar su evolución, y desde esa El joven al que me refiero tenía una actitud percepción, decidirá continuar trabajando con mediocre y demasiado apego a sus padres. Venía a este entrenador. entrenar de mal humor, no saludaba a sus colegas, Con respecto al maestro, funciona de una manera bastante similar. El entrenador etc. Poseía los otros cuatro factores: talento, debe dedicación, capacidades financieras y gestión, pero apreciar al alumno y desear que su entrenamiento pecó mucho en su actitud. El talento se puede sea más que una manera lucrativa de ganarse la desarrollar; existen jinetes con buenas actitudes y vida. El entrenador debe tener un verdadero interés poco talento que han alcanzado metas altas, pero en la evolución real del estudiante y trabajar para sin una buena actitud, es muy raro ver a los atletas eso. alcanzar un nivel de éxito permanente. El alumno hace al buen maestro y el maestro hace al buen alumno. Cuando trabajas con esa ¿Cómo perspectiva, tus posibilidades de éxito son bastante actitud? grandes. 32 es posible desarrollar una buena La actitud se basa en cómo percibes y te