Incrementar el acceso a la información con vistas a propiciar el desarrollo de las personas y sociedades del mundo entero es parte de las "sociedades del conocimiento", a fin de que la inmensa mayoría de los individuos puedan beneficiarse de las tecnologías de la información y la comunicación. Parte de los retos son: "Principios esenciales de las sociedades del conocimiento", "El papel de las ciencias en el desarrollo de las sociedades del conocimiento", "La educación en las sociedades del conocimiento y para el fomento de éstas", "Políticas culturales en las sociedades del conocimiento" y "Los media en las sociedades del conocimiento".
Las sociedades contemporáneas se enfrentan al reto de proyectarse y adaptarse a un proceso de cambio que viene avanzando muy rápidamente hacia la construcción de Sociedades del Conocimiento. Este proceso es dinamizado esencialmente por el desarrollo de nuevas tendencias en la generación difusión y utilización del conocimiento, y está demandando la revisión y adecuación de muchas de las empresas y organizaciones sociales y la creación de otras nuevas con capacidad para asumir y orientar el cambio.y así construir su propio futuro, convirtiendo la creación y transferencia del conocimiento en herramienta de la sociedad para su propio beneficio. La UNESCO estima que las sociedades del conocimiento sólo se pueden crear sobre la base de cuatro principios fundamentales: la libertad de expresión, tal como se define en el Artículo 19 de la Declaración Universal de Derechos Humanos; el reconocimiento de la diversidad cultural; la igualdad de oportunidades para acceder a la educación; y el acceso de todos a la información.
Una Sociedad del Conocimiento es una sociedad con capacidad para generar, apropiar, y utilizar el conocimiento para atender las necesidades de su desarrollo
Sociedad del Conocimiento
Biografia.
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