Enfoques Ontoepistemológico y Paradigmas de investigación 01 | Page 9
En este sentido los paradigmas de investigación, Sandoval
(2002)
señala
que
se
clasifican
en
Positivista,
Pospositivista, Critico Social, Constructivista y Dialogo, el
cual
los
dos
primeros
identifican
a
los
llamados
enfoques
cuantitativos y los tres últimos se asimilan o corresponden a
los enfoques cualitativos, respectivamente. La diferencia que
existe entre Positivismo y Pospositivismo es que el primero
son esas entidades o cosas que pueden ser conocidas a través
de
generalizaciones
relativamente
libres
del
tiempo
y
del
contexto bajo la forma de leyes causales de carácter absoluto
posibles de generalizar, mientras que para el Pospositivismo,
dicha realidad nunca podrá ser totalmente aprendida ya que su
obediencia
a
leyes
naturales
solo
podrá
ser
entendida
de
manera incompleta (Sandoval, 2002).
Por lo que respecta a los paradigmas, critico social,
constructivista y dialógico, se asume que el conocimiento es
una creación compartida a partir de la interacción entre el
investigador y el investigado, el cual, los valores median o
influyen la generación del conocimiento, lo que hace necesario
“meterse
en
la
comprenderla
realidad”,
tanto
en
su
objeto
de
lógica
análisis,
interna
para
como
poder
en
su
especificidad.
En este sentido, Zorrilla y Torres (1992) destacan que el
término metodología está compuesto del vocablo “método” y el
sustantivo griego “logos”. Este último significa explicación,
juicio, tratado, estudio. Al unirse el vocablo y el sustantivo
se forma la palabra metodología, que significa el estudio de
los métodos; es decir, la metodología representa la manera de
organizar el proceso de la investigación, de controlar sus