G lo sa r io
E d u c a c ió n V ir tu a l: E s u n a o p c ió n y fo rm a d e a p re n d iz a je q u e se a c o p la a l tie m p o y n e c e sid a d
d e l e stu d ia n te . L a e d u c a c ió n v irtu a l fa c ilita e l m a n e jo d e la in fo rm a c ió n y d e lo s c o n te n id o s d e l
te m a q u e se d e se a tra ta r y e stá m e d ia d a p o r la s te c n o lo g ía s d e la in fo rm a c ió n y la c o m u n ic a c ió n la s T IC .
T a c ita : Q u e n o se e x p re sa o n o se d ic e p e ro se su p o n e o se so b re e n tie n d e .
C o g n itiv o s: q u e se e n c a rg a d e l e stu d io d e la c o g n ic ió n ; e s d e c ir, d e lo s p ro c e so s m e n ta le s
im p lic a d o s e n e l c o n o c im ie n to .
P r o c e d im e n ta le s: E l c o n o c im ie n to p ro c e d im e n ta l e s e l c o n o c im ie n to re la c io n a d o c o n c o sa s q u e
sa b e m o s h a c e r p e ro n o c o n sc ie n te m e n te , c o m o p o r e je m p lo m o n ta r e n b ic ic le ta o h a b la r n u e stra
le n g u a . L o p ro c e d im e n ta l se a d q u ie re g ra d u a lm e n te a tra v é s d e la p rá c tic a y e stá re la c io n a d o c o n
e l a p re n d iz a je d e la s d e stre z a s.
B io r r itm o s : L o s b io rritm o s c o n stitu y e n u n in te n to d e p re d e c ir a sp e c to s d iv e rso s d e la v id a d e u n
in d iv id u o re c u rrie n d o a c ic lo s m a te m á tic o s se n c illo s. L a m a y o ría d e lo s in v e stig a d o re s e stim a
q u e e sta id e a n o te n d ría m á s p o d e r p re d ic tiv o q u e e l q u e p o d ría a trib u irse a l p ro p io a z a r,
c o n sid e rá n d o la u n c a so c la ro d e p se u d o c ie n c ia .
D o m in a n te s